【總結(jié)】1 蘇教國標(biāo)版五年級語文下冊教案月光啟蒙 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)生字詞。 2、學(xué)習(xí)用詞語的引伸義及通感的方法來表情達(dá)意。 3、讀文中的民歌民謠,感受民間文學(xué)的魅力。 4、在文中感受母親的...
2025-09-14 05:52
【總結(jié)】月光啟蒙執(zhí)教:胡燕?“啟”:開導(dǎo);?“蒙”:蒙昧無知;“啟蒙”:使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識,智慧得以初步開發(fā)。孫友田當(dāng)代詩人,中國作家協(xié)會會員,江蘇省作家協(xié)會理事,文學(xué)創(chuàng)作一級,享受國務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】蘇教版五年級語文下冊第五組月亮月亮月亮這樣的夜晚,這樣的歌謠,是不是很容易讓人展開想象的翅膀呢?詩人孫友田從小就受到這樣的影響,走向文學(xué)創(chuàng)作之路。讀題釋題啟蒙:使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識。讀一讀籬笆吟唱音韻混沌天
2025-11-03 02:20
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《月光母親》 月光母親 母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí),她 安詳?shù)刈谔僖卫?,依然那么和藹、慈祥,但卻不知我從哪里來, 不知我來干什么,甚至不知...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】 五年級語文教案——《月光母親》 月光母親 母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí),她安詳?shù)刈谔僖卫?,依然那么和藹、慈祥,但卻不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知...
2025-11-09 22:23
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑...
2025-09-25 15:30
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)生字詞。 2、學(xué)習(xí)用詞語的引伸義及通感的方法來表情達(dá)意。 3、讀文中的民歌民謠,感受民間文學(xué)的...
2025-09-27 04:02
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊《早》語文教案 蘇教版五年級下冊《早》語文教案 一、教材解讀: 《早》是一篇精美的游記,文章以真摯樸實(shí)的語言向我們介紹了三味書屋的陳設(shè)、蠟梅花以...
2025-09-28 02:23
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊《望月》語文教案 蘇教版五年級下冊《望月》語文教案 一、教材解讀: 《望月》是蘇教版小學(xué)語文五年級下冊第24課,是當(dāng)代著名散文家趙麗宏的一篇寫月...
2025-09-27 19:26
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊語文教案匯總 蘇教版五年級下冊語文教案匯總 《春光染綠我們雙腳》 《只揀兒童多處行》 ...
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊《水》語文教案 蘇教版五年級下冊《水》語文教案 教材分析: 《水》是作家馬朝虎寫的一篇散文,以兒童的角度,回憶了兒時(shí)缺水的經(jīng)歷,通過十里挑水、雨...
2025-09-27 21:04
【總結(jié)】 五年級語文教案——?月光母親? 月光母親 母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí),她安詳?shù)刈谔僖卫?,依然那么和藹、慈祥,但卻不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知...
2025-09-22 09:22
【總結(jié)】 語文教科版五年級下冊《月光曲》教案 學(xué)生視角 月光曲是世界著名音樂大師貝多芬創(chuàng)作的名曲。關(guān)于它有怎樣的傳說?貝多芬到底是怎樣的人?這些問題是學(xué)生先睹文章為快的動(dòng)力所在。 難點(diǎn) 對音樂知之甚...
2025-11-28 01:51
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?月光啟蒙?教學(xué)設(shè) 計(jì)之一 教學(xué)要求: 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文的語言材料...
2025-09-12 23:25
【總結(jié)】18、月光啟蒙母親不識字,卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年,用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。自主閱讀課文中的歌謠和童謠閱讀要求:“用心”朗讀(將它們
2025-11-19 23:35