20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁(yè)
2025-09-21 18:16本頁(yè)面
【正文】 什么，或是想對(duì)自己說(shuō)些什么? 〔4〕看來(lái)我不是最弱小的不僅僅是薩沙所說(shuō)的做的，也是我們的心聲，一起自信地說(shuō)：我不是最弱小的，我們每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。 四、作業(yè) 把自己最想說(shuō)的話或感受最深的事情寫(xiě)下來(lái)?！ ≌约盒蕾p的詞和句，并試著運(yùn)用其中的一兩個(gè)詞語(yǔ)?！ “堰@個(gè)故事講給家長(zhǎng)或小朋友聽(tīng)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?我不是最弱小的?教學(xué)設(shè)計(jì)之四
教學(xué)要求：
一、有感情地朗讀課文，并能講述這個(gè)故事
〔2〕此為閱讀的第一層面：學(xué)生借助現(xiàn)有知識(shí)、能力根底自讀課文，通過(guò)交流有所促進(jìn)，其認(rèn)知根本停留在字詞的理解，故事內(nèi)容的了解，人品的初知層面
〔3〕引導(dǎo)體會(huì)花的美：多，嬌嫩，顏色鮮艷，香氣濃
〔4〕A從這句話的意思看，薩沙人小志氣高，不想當(dāng)最弱小的，他能保護(hù)弱小者
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