20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——四年級(jí)語文上冊(cè)：給予是快樂的教學(xué)設(shè)-資料下載頁(yè)
2025-09-21 18:12本頁(yè)面
【正文】 窗里的好東西。 〔4〕保羅知道了這個(gè)小男孩的想法，現(xiàn)在會(huì)怎么做呢？ 讀課文第12節(jié)，用筆圈出寫保羅動(dòng)作的詞?！ ∠铝塑嚤нM(jìn)了 〔5〕接下去他們?nèi)チ四?？?qǐng)大家發(fā)揮想象?！ ∷麄?nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚?！ ⌒〉艿堋 ⌒∧泻ⅰ ”Ａ_ 小弟弟是第一次這樣乘車親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光而難忘 小男孩是為讓弟弟得到了一次意外的歡樂而難忘 保羅是由于感受到幫助別人的歡樂而難忘 保羅得到了一輛新車，遇到了一個(gè)小男孩。你認(rèn)為什么更使他快樂？為什么？ 因?yàn)樗龅搅诵∧泻?，懂得了給予是快樂的 三、學(xué)了這篇文章你懂得了什么 誰的話讓你感動(dòng)了?！残∧泻ⅰ场 ∧敲茨悻F(xiàn)在有什么話要對(duì)小男孩說呢？請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下，把你最想對(duì)小男孩說的話寫下來。 四、交流。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案——四年級(jí)語文上冊(cè)：?給予是快樂的?教學(xué)設(shè)
【適用年級(jí)】五年級(jí)第一學(xué)期
【教材簡(jiǎn)析】這是一篇記敘文，記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個(gè)小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過程，提示了給予是快樂的這一人生哲理
〔2〕文中小男孩面對(duì)新車的種種表現(xiàn)和保羅由此產(chǎn)生的心理變化交替表達(dá)，使故事情節(jié)一波三折，引人入勝，很容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣
〔3〕能聯(lián)系全文、掌握表現(xiàn)中心思想的句子的含義
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