四年級(jí)語(yǔ)文給予是快樂的［人教版］-資料下載頁(yè)
2025-11-01 23:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“給予是快樂的”？圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室。保羅饒有興趣地看者這個(gè)小男孩，從衣著來看，他的家庭顯然不寬裕?？匆姳Ａ_在望著自己，男孩。你的，你不用花一分錢？保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。車開了一段路，男孩轉(zhuǎn)過身來，眼睛里閃著亮光，漂亮的車子回家，在小朋友面前是很神氣的事。男孩跳下車，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。的弟弟，看上去腿有點(diǎn)殘疾。下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐。成了大人；對(duì)于保羅，他看見了一幕人間真情，夜晚；對(duì)于在座的你呢？這里有三棵蘋果樹，現(xiàn)在你來到了蘋果樹下，決不能想當(dāng)然地蠻干。他已經(jīng)幾天沒吃飯了，又冷又餓。你和他在一起摘蘋果，你會(huì)先摘哪一棵蘋果樹？爸爸媽媽，我愛您們！
【正文】 150個(gè)蘋果 同樣還是這三棵蘋果樹，這次你的對(duì)手是 一個(gè)孩子。他已經(jīng)幾天沒吃飯了，又冷又餓。 你和他在一起摘蘋果，你會(huì)先摘哪一棵蘋果樹？ 同樣還是這三棵蘋果樹，這次你的對(duì)手 一個(gè)孩子。他已經(jīng)幾天沒吃飯了。又冷又餓。假設(shè)你們的采摘速度還是一樣，你和他在一起摘蘋果，你會(huì)先摘哪一棵蘋果樹？ 學(xué)生 A：我先摘第三棵蘋果樹上的蘋果，那樣的話他就可以摘到 180個(gè)蘋果，可以帶回家給他媽媽吃 學(xué)生 B：我先摘第二棵樹上的蘋果，那樣他可以摘到更多。 學(xué)生 C：我會(huì)放棄比賽，一棵也不摘，全留給他。 親愛的爸爸媽媽：感謝您們?cè)诎倜χ泄馀R我們的課堂。在新年即將到來之際，請(qǐng)接受來自孩子的祝福： 節(jié)日快樂！工作順利！ 爸爸媽媽，我愛您們！
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