【總結】1 小學四年級語文教案——《燕子》片斷賞析 之一 師:同學們認識我嗎? 眾生:認識,您是宋老師。 師:在馬路上能認識老師嗎?(生點頭)那么你們是怎么從這 么多人之中認出老師的? 生:...
2024-08-14 21:32
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——小鎮(zhèn)的早晨2 第二(dìèr)課時 一、復習(fùxí)。指名朗讀課文 二、學習(xuéxí)第二自然段 1、自由(zìyóu)讀。思考〔1〕、這段話...
2024-09-21 22:29
【總結】1 四年級語文教案(jiàoàn)——小鎮(zhèn)的早晨1 教學目的(mùdì)要求: 1正確(zhèngquè)、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2學會本課生字,綠線中的生字只識不寫;理解由...
2024-09-21 22:25
【總結】 小學語文四年級上冊教案——小鎮(zhèn)的早晨 教學目標: 1、能有感情地朗讀課文第2、3自然段;背誦2自然段。 2、能用價廉物美造句。 3、感受小鎮(zhèn)的恬靜和熱鬧,受到美的...
2024-09-30 17:55
【總結】 小學四年級語文教案——?落花生?的片斷賞析 師:剛剛同學們通過閱讀,已經知道文章是將花生、桃子、石榴、蘋果作比照來告訴我們做人的道理的。那么,你長大了準備做像花生一樣的人,還是準備...
2024-09-30 17:24
【總結】1 小學四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 課堂精彩片斷賞析 【緣由聚焦】 常 看中央電視臺播出的《同一首歌》,眾多明星閃亮登場,用自 已喜歡的方式,個性化地傾訴著自已由衷的情愫?!锻?..
2024-08-15 00:38
【總結】 小學四年級語文教案——?絕句?片斷賞析之一 通過創(chuàng)設畫面情境,體會詩的意境,感受含的妙用。 師:詩人作竺用語凝煉明快,僅僅一、兩句詩就已使我們浮想聯翩,畫面里的色彩,詩中都表達出...
2024-10-01 09:42
【總結】 小學四年級語文教案——?燕子?片斷賞析之一 師:同學們認識我嗎? 眾生:認識,您是宋老師。 師:在馬路上能認識老師嗎?〔生點頭〕那么你們是怎么從這么多人之中認出老師的?...
2024-09-30 17:16
【總結】 小學四年級語文教案——?圓明園的消滅?課堂精彩片斷賞析 【緣由聚焦】 常 看中央電視臺播出的?同一首歌?,眾多明星閃亮登場,用自已喜歡的方式,個性化地傾訴著自已由衷的情...
2024-10-01 10:02
【總結】1 小學四年級語文教案——《燕子》片斷賞 析:平等對話共同探究 (藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多 么像五線譜啊。) 生:我們平時都說是幾根線、幾根繩子,這里怎么說是幾痕細 線呢?...
【總結】 小學語文四年級上冊教案——《巨人的花園》片斷賞析 教學片段: 師:巨人看見孩子們在花園里玩耍,大聲叱責。請把巨人叱責的話找出來讀一讀。 ?。ㄉ呑x邊畫出巨人叱責孩子們的語...
2024-10-06 19:08
【總結】二浙教版四年級語文上冊第六單元自學課文:小鎮(zhèn)的早晨是()的、()的、()的。生字新詞,讀通課文。?短促恬靜拱形店鋪誘人經營小攤豆?jié){招攬機械各式各樣
2024-12-12 21:51
【總結】 小學語文四年級上冊教案——《白公鵝》片斷賞析 教學片段一:對比導入 師:同學們,我們剛剛認識了豐子愷筆下那只架子十足的白鵝,它是那樣可笑而又可愛。今天,我們又要去認識俄國作家...
2024-10-06 18:59
【總結】 小學四年級語文教案——?燕子?片斷賞析:平等對話共同探究 〔藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊?!? 生:我們平時都說是幾根線、幾根繩子,這里怎么說是幾痕細線呢?...
2024-10-01 09:37
【總結】 小學語文四年級上冊教案——?巨人的花園?片斷賞析 教學片段: 師:巨人看見孩子們在花園里玩耍,大聲叱責。請把巨人叱責的話找出來讀一讀。 〔生邊讀邊畫出巨人叱責孩子們的語...
2024-09-30 17:56