20xx小學四年級語文教案——普羅米修斯盜火教學設(shè)計-資料下載頁
2025-09-21 17:27本頁面
【正文】 年以后，普羅米修斯獲救了嗎？是誰救的？〔赫剌克勒斯〕為什么說赫剌克勒斯是個勇敢的英雄？〔不遠萬里、張弓搭箭射死〕 〔4〕在勇敢的赫剌克勒斯的幫助下普羅米修斯終于〔獲得了自由〕 〔三〕總結(jié) 本文是一篇希臘神話故事，在故事中展示了三個鮮明性格的人物，他盜取火種為人類的文明邁進了一大步?！ 〕鍪镜谒淖匀欢蔚诙湓挕 ∠胂笕藗兊玫交鸱N后欣喜假設(shè)狂的情景，在四人小組中說一說 〔四〕實踐作業(yè) 想象人們得到火種后欣喜假設(shè)狂的情景，說一說再寫下來 四人小組排演課本劇?普羅米修斯盜火?參加周五的班級課本劇表演賽 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學四年級語文教案——?普羅米修斯盜火?教學設(shè)計
一、教學目標
能正確、流利、有感情朗讀課文，并能復(fù)述課文
〔2〕〔第二自然段的第二句〕
〔1〕指學生讀
〔2〕決心一詞換成決定你覺得好嗎
〔3〕〔生答主神宙斯知道后懲罰普羅米修斯〕
〔1〕學生介紹課前查找有關(guān)宙斯的資料
〔2〕怎樣懲罰的
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