20xx小學(xué)五年級語文教案——三亞落日教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁
2024-09-30 17:19本頁面
【正文】 兩個句子，比較兩句話：寫法的不同?！ 、第二句話運用了比較的方法，好在哪里? c．指名說?！ ?把夕陽完全落下時的情景寫得十分細(xì)致，而日寫活了。使讀者仿佛身臨其境) (板書：像跳水員) d．想象夕陽滑落的情景， e．齊讀第二句話?！ ?3)作者在寫夕陽滑落的情景時還寫了我是怎樣看落日的，找一找有關(guān)語句?！ ?不敢眨眼、生怕、瞪大雙眼) 為什么要寫這些? (突出作者對三亞落日景象的贊賞和驚嘆，同時也從側(cè)面突出了落日的美妙絕倫) 3．通讀本段，找出自己最喜歡的句子，并說說為什么喜歡。 指名讀，再抄下來?！ ≈笇?dǎo)背誦第三段。 四、總結(jié)課文 作者以詩一般的語言描繪了三亞落日的美麗景象，包含著作者對這自然景觀的喜愛和贊美。 讓我們再次欣賞三亞落日的神氣景觀。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕[教學(xué)要求]
學(xué)會本課生字，綠線內(nèi)的生字只認(rèn)不寫
〔2〕(1)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，畫出不理解的字詞
〔3〕1．(出示三亞風(fēng)光圖)自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這段中讀懂了什么
〔4〕(2)結(jié)合課文對白鷗、椰樹和細(xì)沙的描寫，展開對三亞神奇而又瑰麗畫面的想象
〔5〕(4)三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛至極呢
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