20xx小學(xué)五年級語文教案——小珊迪教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁
2025-09-21 17:12本頁面
【正文】 一輛馬車把小珊迪撞倒，從他身上軋了過去。他的帽子找不到了，火柴也丟了，有七個便士也不知哪兒去了。小珊迪心里想： 〔學(xué)生練筆擬寫如下：！便士！便士！那些便士哪兒去了我拿什么錢去還那位先生吶?。我怎么辦吶！那位先生還等著我回去還他四個便士呢。我會死嗎我要是死了，您一定等急了吧。我真想馬上把錢還給你的，可我被馬車撞了，我不是成心的。我雖然被馬車撞了，可能會死去。但那位先生的錢我一定要還給他，我不能讓他瞧不起我們窮人的孩子?！场 ?，教師作隨機(jī)點(diǎn)評。 五、精讀，含英咀華品至情 ：多么善良的孩子！多么可敬的孩子！即便是在自己遭遇車禍、隨時都會有生命危險(xiǎn)的情況下，他首先想到的是要盡快把錢還給人家、是自己弟弟今后的生活。難怪故事中這位買火柴的先生做出這樣的判斷。 投影呈現(xiàn)：當(dāng)我想到孩子那誠懇的面容，想到他那使人信任的神情，我斷定他不是那種人。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一、啟讀，未成曲調(diào)先有情
?三次逃票?的故事
〔2〕b、餓了還有力氣嗎餓了還會大聲說嗎c、他是怎么說的是乞求說
〔3〕我死了你怎么辦呢誰來照顧你呢〔a、請注意這是一個斷了兩條腿、快要死了的人說的話
〔4〕b、請注意這是一個臨死前還擔(dān)憂著弟弟、掛念著弟弟的人說的話
〔5〕除了他的弟弟小利比，除了故事中那個買火柴的我，誰也不知道小珊迪死了，誰也不知道小珊迪是因?yàn)槭裁此赖?br />8
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