【總結】第一篇:最新五年級教案《小珊迪》教學設計-word文檔 五年級教案《小珊迪》教學設計 《小珊迪》教學設計 一、啟讀,未成曲調先有情 《三次逃票》的故事。同學們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個...
2025-09-22 07:49
【總結】1 小學語文五年級教案——教?小珊迪?后的幾 點感受 我的實驗課題是積極開展情境教學、培養(yǎng)創(chuàng) 新能力,針對這一課題,我選擇了?小珊迪?一課來匯報。我是這樣 設計的: 一、情感與內容的統(tǒng)...
2025-09-14 05:37
【總結】 小學語文五年級教案——教《小珊迪》后的幾點感受 我的實驗課題是積極開展情境教學、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,針對這一課題,我選擇了《小珊迪》一課來匯報。我是這樣設計的: 一、情感與內容的統(tǒng)一。...
2025-09-27 19:12
【總結】 小學語文四年級教案——《小珊迪》教學設計之五 設計理念: 強化語言實踐,引導學生自讀自悟,讓他們在讀中體驗,受到熏陶感染,從而與作者產生情感共鳴。 設計特色: 抓...
2025-09-28 01:54
【總結】 浙教義務版五年級語文上冊教案小珊迪 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我換零錢穿過馬路時,不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零錢,牽掛著弟弟...
2025-09-28 02:10
【總結】1 小學語文五年級教案——教?小珊迪?后的幾 點感受 我的實驗課題是積極開展情境教學、培養(yǎng)創(chuàng) 新能力,針對這一課題,我選擇了?小珊迪?一課來匯報。我是這樣 設計的: 一、情感與內容的統(tǒng)一。...
2025-09-14 05:28
【總結】 小學語文四年級教案——?小珊迪?教學設計之五 設計理念: 強化語言實踐,引導學生自讀自悟,讓他們在讀中體驗,受到熏陶感染,從而與作者產生情感共鳴。 設計特色: 抓...
2025-09-22 10:15
2025-09-22 10:09
【總結】 小學語文四年級教案——《小珊迪》ABC教學設計 《小珊迪》這篇課文以小珊迪誠實、善良的品質為中心,以找還零錢這一中心事件為串線,具體敘述了小珊迪饑寒交迫,邀買火柴為換零錢,軋斷雙腿...
2025-09-28 01:34
【總結】 小學語文四年級教案——《小珊迪》講讀教學設計 《小珊迪》(小語六年制七冊)是一個生動感人的故事。全文可分兩部分,從文章開頭到他死了為第一部分,最后一個自然段為第二部分。 【簡...
【總結】 小學語文五年級教案——以讀為本,讀寫結合——《小珊迪》教學心得 《小珊迪》這篇課文講的是在資本主義社會里,小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活,在一次換零錢過馬路的時候,不幸被馬車軋斷...
2025-09-27 18:59
【總結】1 小學六年級語文教案——小珊迪 教學要求 、善良的品質;認識資本主義制度的罪惡; 加深熱愛社會主義的感情。 。 。 ,復述課文。 教學重點 ,認識資本主義制度的罪 惡。 。...
2025-08-06 16:12
【總結】1 小學四年級語文教案——《小珊迪》 教學目的: 1、學會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品 質等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點,抓 住課文...
2025-08-06 00:37
【總結】 小學語文四年級上冊教案——《小珊迪》 第一課時 教學目的: 1、學會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品質等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情...
2025-09-27 19:43
【總結】1 小學四年級語文教案——小珊迪 第一課時 教學目的: 1、學會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品 質等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點,抓 ...
2025-08-05 23:17