【總結(jié)】1 交流平臺 本次交流平臺安排的交流任務(wù)比較重,包括三個方面的內(nèi)容 1.眼中的毛澤東是什么樣的;2.有關(guān)場面描寫和人物描寫的方法 及運用;3.本學期語文學習的收獲。其中前兩方面的內(nèi)容是針對...
2025-08-06 16:14
【總結(jié)】1 教學目標: 1、引導(dǎo)學生通過反復(fù)朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌 的意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,想象能力以及 互相交往、合作學習的能力。 ...
2025-08-06 00:33
【總結(jié)】1 引讀法,即教師在教學中加入一些說明、描 述、想象性的語言,用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白,然后 引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀法教學《游園不值》,取得了 很好的效果。 師:有一...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】1 小學五年級語文教案——《貓》綜合資料 一、課文理解: 本文是著名作家老舍的作品,作者通過對貓的古怪性格和滿月 小貓?zhí)攸c的描寫,抒發(fā)了對貓的喜愛之情。 課文按照貓的性格古怪和滿月小貓的...
2025-08-06 01:03
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊?游園不值?語文教案 蘇教版五年級下冊?游園不值?語文教案 一、教學目標 1、學會生字詞,理解詩句意思。 2、正確、流利有感情地朗...
2025-09-21 18:31
【總結(jié)】 小學五年級語文教案——?游園不值?教學設(shè)計 小學五年級語文教案——?游園不值?教學設(shè)計 小學五年級語文教案——青海湖,夢幻般的湖 小學五年級語文教案——燕子 小學五年級語文教案——漁歌子 ...
2025-09-22 09:56
【總結(jié)】1 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一 首贊美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇發(fā)展學生想象力的好 教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、發(fā)展想象,讓學生樂學會學呢我的教 學設(shè)計是:在學生初...
【總結(jié)】1 教學要求: 1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者表達的贊 美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運用電教媒體,展現(xiàn)出一片春色滿園的景象,培養(yǎng)學生的 動手能力。 3、練習有感...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】 一、教材分析: 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇開展學生想象力的好教材。整體上有一定的敘事性,第三句是作者的聯(lián)想與猜想,第四句是畫...
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設(shè)計 一、教材分析: 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇發(fā)展學生想象力的好教材。整體上有一定...
2025-09-27 04:05
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學一得 《游園不值》(六年制第十冊)是宋體詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的彩色插圖。在學生了解詩意后,我讓他們根...
2025-09-25 15:34
【總結(jié)】游園不值教學目標知識與技能:1.學習古詩,能說出詩句意思。2.有感情地朗讀古詩。3.通過學習,能給古詩配畫。情感態(tài)度和價值觀:通過學習,體會作者訪友未成卻還高興的豁達情懷。教學重點難點1.體會古詩的內(nèi)在涵義;2.感受作者豁達的情懷教學過程一、激趣導(dǎo)入,揭示課題1.設(shè)置故事情境宋
2024-12-11 08:23
【總結(jié)】 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇開展學生想象力的好教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、開展想象,讓學生樂學會學呢我的教學設(shè)計是:在學生初...
2025-09-21 17:07
【總結(jié)】 教學目標: 1、引導(dǎo)學生通過反復(fù)朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌的意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,想象能力以及互相交往、合作學習的能...
2025-09-22 09:35
【總結(jié)】1 交流平臺 本次交流平臺包括兩個方面:一是交流近代中國屈辱的歷史; 二是交流搜集、整理、運用資料的收獲。重點是交流如何整理與運 用資料。在教學時,可以把交流屈辱的歷史整合于交流搜集、整 ...
2025-09-14 05:16