【總結(jié)】 教學(xué)要求: 1、確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、會9個生字,綠線中的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、理解課文內(nèi)容,能給課文分段,并歸納段落...
2025-09-21 17:20
【總結(jié)】**中心小學(xué)五年語文研討課 《嫦娥奔月》(第2課時教案) 教學(xué)目標: 1、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 2、借助課文具體的語言材料,感悟后羿、逄蒙、嫦娥的人物形象,感受嫦娥心地善良、舍...
2025-11-25 05:49
【總結(jié)】第一篇:五年級上語文教學(xué)反思-嫦娥奔月-蘇教版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 蘇教版《嫦娥奔月》教學(xué)反思 今年,在上蘇教版第九冊《嫦娥奔月》一課時,有同學(xué)就提出,他們知道的《嫦娥奔月》的故事與課文中講的有出入。問...
2025-10-19 21:45
【總結(jié)】小學(xué)五年級語文《嫦娥奔月》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)五年級語文《嫦娥奔月》課件 知識目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、了解AABB和ABAB的疊詞的特...
2025-11-28 03:55
【總結(jié)】第一篇:《嫦娥奔月》語文教學(xué)反思 推薦這是個美麗的民間故事,同學(xué)們很喜歡。在《嫦娥奔月》這個教學(xué)過程中,我尊重學(xué)生的選擇和想象,尊重學(xué)生的個性和情感,真誠地欣賞學(xué)生尚為幼稚的敘述方式。師生在交往互動...
2025-10-19 20:53
【總結(jié)】第一篇:嫦娥奔月_教學(xué)設(shè)計_教案(推薦) 教學(xué)準備 1.學(xué)習(xí)在默讀中理解內(nèi)容。 2.了解故事內(nèi)容,體會嫦娥和后裔的深情。 學(xué)習(xí)課文生字新詞,學(xué)習(xí)把句子的意思寫具體。 多媒體工具 ...
2025-10-19 21:29
【總結(jié)】一丸仙藥百寶匣假裝生病迫不及待闖威逼周旋翻箱倒柜疾步一口吞下到了晚上,逢蒙手提寶劍,迫不及待地闖進后羿的家里,威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?于是,她便機智地與逢蒙周旋。
2025-12-02 10:26
【總結(jié)】第一篇:嫦娥奔月教學(xué)設(shè)計 《嫦娥奔月》教學(xué)設(shè)計 【《嫦娥奔月》(語文五年級上)】【教材簡解】 這是一個動人的民間傳說,講了美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害,吞下了長生不老的藥升天成仙的故事。 【...
2025-10-19 21:36
【總結(jié)】1 《嫦娥奔月》教學(xué)設(shè)計 知識目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、了解AABB和ABAB的疊詞的特點,積累這兩類詞語。 3、學(xué)會5個生字,綠線中的3個生字只識不寫。掌...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——嫦娥奔月 相傳,遠古時候有一年,天上出現(xiàn)了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活去。 這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神...
2025-09-28 02:23
【總結(jié)】靈寶市第一小學(xué):何雪穎王紅亞耿彩虹李寶玉10、嫦娥奔月靈寶市第一小學(xué):何雪穎王紅亞耿彩虹李寶玉蘇教版五年級語文上冊第三單元精讀課文第一段。1、讀了這一段,你知道了什么。討論:“苦難”是什么意思?后羿是怎樣為老百姓解除苦難的?請畫出有關(guān)動詞。
2025-11-02 03:28
【總結(jié)】嫦娥奔月?故事欣賞嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。????????她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親,
2025-11-20 13:15
【總結(jié)】嫦娥奔月méngjiāntānwánqǐ蒙奸貪丸企lúnzhàjìxiá
【總結(jié)】10嫦娥奔月“奔”讀bēn的時候,意思是“急走、跑”。例如“奔波”、“奔馳”、“飛奔”、“狂奔”中的“奔”要bēn?!氨肌弊xbèn的時候,表示“朝一定的目標急走”。因此在下面的句子中,“奔”都讀bèn:(1)下了車就奔辦公室。(2)他順著小道,直奔那山頭。(3)
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文第九冊嫦娥奔月·舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。·海上生明月,天涯共此時?!ぢ稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明?!ぴ侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠?!ざ臉蛎髟乱?,玉人何處