【總結】做一個最好的你學習目標1、正確、流利地朗讀課文。背誦最后一個自然段2、測試自己自信的程度,分析并理解建立自信的重要性和方法。3、懂得自信是美好品質的體現(xiàn),正確對待自己,從容面對人生。根據(jù)自己的情況在()中填“是”或“否”:1、我覺得自己有不少優(yōu)點。()2、我喜歡在課堂上回答問題(
2024-12-11 13:34
【總結】第一篇:做一個最好的你教案 《做一個最好的你》教案 一、教材分析: 本課以親切、中肯的語言娓娓道來,揭示了自信對我們成長的重要性,并告訴我們?nèi)绾螛淞⒆孕判?、根據(jù)課程改革和語文新課程標準的基本理...
2024-10-29 01:40
【總結】第一篇:最新《做一個最好的你》教學設計 教學目標: 1.情感目標:通過多樣的教學活動以及對文章的學習,教育學生如何樹立自信心,引導學生對美好人生的追求。 2.知識目標:把握文章中語言特點及修辭手...
2024-10-28 02:11
【總結】第一篇:課文《做一個最好的你》教學設計 教材簡析: 本課為了建立起孩子們的自信心,培養(yǎng)成功意識,先是以“羅森塔爾試驗”的結果點明:如果一個人有自信心,對自己懷著期望,他就會朝著自己期望的方向發(fā)展,...
2024-10-28 08:00
【總結】《做一個最好的你》教學設計教學目標:1.通過對文章的學習,教育學生如何樹立自信心,引導學生對美好人生的追求。2.把握文章中語言特點及修辭手法的運用。3.能力目標:體會文章親切、自然的文字風格。教學重點:把握文章中語言特點及修辭手法的運用。教學難點:體會文章親切、自然的文字風格。教學過程:第一
2024-11-21 04:53
【總結】 六年級語文教案——《只有一個地球》教學設計 教學目標: 1、知識目標:學會課文生字新詞;讀懂課文的內(nèi)容,領會作者的說明方法。 2、能力目標:能有感情地朗讀課文,通過閱讀...
2024-11-16 23:50
【總結】1 六年級語文教案——《只有一個地球》教學 設計 教學目標: 1、知識目標:學會課文生字新詞;讀懂課文的內(nèi)容,領會作者 的說明方法。 2、能力目標:能有感情地朗讀課文,通過閱讀領悟作者...
2025-08-05 20:35
【總結】第一篇:做一個最好的你教案分析 由于自己是一名班主任,因此就從語文教學方面談談如何在語文課堂上滲透心理健康教育。這也是符合新的課程標準所提倡的學科整合、學科滲透的這一原則。 我說課的內(nèi)容是北師大版...
2024-10-29 00:33
【總結】第一篇:做一個最好的你教案 1、把握文章中語言特點及修辭手法的運用,仿寫最后一自然段。 2、體會文章親切、自然的文字風格。 3、通過多樣的教學活動以及對文章的學習,教育學生如何樹立自信心,引導學...
2024-10-29 00:32
【總結】1 六年級語文教案——《口語交際:介紹我國 的一個民族》教案1 活動目標: 1、會搜集整理信息,當眾作介紹。 2、能積極參與討論,學會傾聽他人意見,培養(yǎng)學生的合作精 神。 3、培養(yǎng)學...
2025-08-06 16:11
【總結】 六年級語文教案——《口語交際:介紹我國的一個民族》教案1 活動目標: ?。?、會搜集整理信息,當眾作介紹。 ?。?、能積極參與討論,學會傾聽他人意見,培養(yǎng)學生的合作精神。 ...
2024-11-18 22:30
【總結】第一篇:《做一個最好的你》教學反思 《做一個最好的你》教學反思 《做一個最好的你》教學反思 一開始,我以講故事的形式介紹羅森塔爾及他的實驗,讓學生感受到擁有自信心所帶來的的神奇效應。學生通過這個...
2024-10-27 00:30
【總結】第一篇:《做一個最好的你》教學設計 《做一個最好的你》教學設計 興國縣興蓮中心小學闕曉蘭 教學目標: 1.情感目標:通過多樣的教學活動以及對文章的學習,教育學生如何樹立自信心,引導學生對美好人...
2024-10-27 08:56
【總結】第一篇:《做一個最好的你》教學設計2 《做一個最好的你》教學設計 教材分析:本課以親切、中肯的語言娓娓道來,揭示了自信對我們成長的重要性,并告訴我們?nèi)绾螛淞⒆孕判?,面對人生? 全文分為四大部分:...
2024-10-27 12:19
【總結】1《做一個最好的你》第二課時教學設計執(zhí)教:張春玲教學目標1.情感目標:通過多樣的教學活動以及對文章的學習,教育學生如何樹立自信心,引導學生對美好人生的追求。2.知識目標:把握文章中語言特點及修辭手法的運用。
2024-11-26 20:57