飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版語文三年級(jí)上冊(cè)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)（獲縣教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)） 古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《新課標(biāo)》指出：“語文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語文的思想感...

2024-11-09 12:31

2022小學(xué)語文五年級(jí)教案——飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?飲湖上初晴后雨? 教學(xué)設(shè)計(jì)之一 組織學(xué)生自學(xué)討論 教材分析： ?飲湖上初晴后雨?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書〔人教版〕 三年級(jí)上冊(cè)第21課的內(nèi)容。該詩(shī)是宋代...

2024-09-21 23:09

2022小學(xué)語文五年級(jí)教案——飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?飲湖上初晴后雨? 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)生字，理解詩(shī)句 2、體會(huì)情感，有感情朗讀詩(shī)句，背誦詩(shī)句 3、感受詩(shī)中美景 學(xué)習(xí)過程： 一、導(dǎo)入 1...

2024-09-21 23:29

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【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“亦、妝”兩個(gè)生字，誦讀詩(shī)句，利用注釋及學(xué)過的方法學(xué)習(xí)古詩(shī)。 2、借助圖片，發(fā)揮想像，走進(jìn)詩(shī)境，能有感情朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文，并體會(huì)詩(shī)人的感情。 ...

2024-11-05 06:58

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【總結(jié)】人教版語文三年級(jí)上冊(cè)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)（獲縣教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)）?????古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)?????????????????? 

2025-08-05 18:20

飲湖上初晴后雨教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生理解本詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)作者的感情，感受詩(shī)中始終所表達(dá)的意境。2．在理解的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀本詩(shī)，背誦本詩(shī)。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的...

2024-11-05 06:59

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【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、會(huì)認(rèn)1個(gè)生字；會(huì)寫2個(gè)生字；理解并掌握“方好、淡妝濃抹”等詞語。2、理解詩(shī)句的意思，自然成誦；用心品讀詩(shī)文，體悟“水光瀲滟”“山色空濛”等詞語構(gòu)筑的畫面與意境，讀出詩(shī)的韻味與美

2024-12-13 10:31

人教版三年級(jí)語文上冊(cè)飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“亦、妝”2個(gè)字。了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 3、通過朗讀感悟，感受詩(shī)中描寫...

2024-12-06 03:57

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【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1課前準(zhǔn)備：1、西湖風(fēng)景圖片。2、古詩(shī)課件。 　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 　　一、情境引入 　　1、師俗言道：上有天堂，下有蘇杭。在號(hào)稱”...

2024-12-06 01:26

飲湖上初晴后雨教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教案 　　《飲湖上初晴后雨》教案篇1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1、學(xué)會(huì)生字新詞。 　　2、有感情地朗讀課文，背誦這首古詩(shī)。 　　3、讀懂詩(shī)句，體會(huì)感情，感受意境。 　　4、培養(yǎng)學(xué)...

2024-12-06 01:16

飲湖上初晴后雨教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教案設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 和平街小學(xué)周露 【教材分析】 《飲湖上初晴后雨》該詩(shī)作于熙寧六年（1073年），當(dāng)時(shí)蘇軾36歲，擔(dān)任杭州通判。一天他和朋友們?cè)谖?..

2024-11-05 06:49

飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)匯編-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 銀山小學(xué)：夏香妹 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“瀲”、“滟”、“亦”、“妝”四個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 ...

2024-11-05 07:13

古詩(shī)飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教案 祁縣第三小學(xué) 教師：曹晶 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 學(xué)...

2024-11-09 02:09

飲湖上初晴后雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教案一、 導(dǎo)入課題1、 人們常說“上有天堂，下有蘇杭”而杭州之美，美在西湖。而西湖之美。美在其如詩(shī)如畫的湖光山色。西湖的春夏秋冬各有情致，陰晴雨雪獨(dú)有情韻?，F(xiàn)在我們一起來欣賞一下著名的西湖十景。①西湖上分布著湖中三島，分別叫湖心亭、阮公墩和三潭印月，形成了湖中有島，島中有湖的水上景觀。②南屏山林木繁茂，石壁如屏，北麓腳下是慈凈寺

2025-08-05 18:08

三年級(jí)語文飲湖上初晴后雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飲湖上初晴后雨?蘇軾蘇軾字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學(xué)家，書畫家，與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”他博學(xué)多才，是著名的散文家，唐宋八大家之一；著名書法家，名畫家。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詞語注釋：湖：指杭州西湖。

2024-11-06 22:00

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