【導讀】英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。頭一回見到這龐然大物,嚇得哇哇直。叫,亂成一團,一下子退了十公里!告訴我們一個什么道理呢?誰善于把別人的長處集于一身,誰
【總結(jié)】25矛和盾的集合1、發(fā)明家手持(chí)矛和盾,與朋友比賽.2、對方的矛如雨點般(bān)向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。3、如果盾大得像個鐵屋子,我鉆在鐵屋子時,敵人就一槍也戳(chuō)不到我了!盾太小啦!如果盾大得像個鐵屋子
2024-11-21 04:11
【總結(jié)】?宿州市蕭縣北關(guān)小學周麗芳宿州市蕭縣北關(guān)小學周麗芳?問題辦法太小鐵屋子?問題
2024-11-23 13:52
【總結(jié)】25矛和盾的集合濟水南街學校程玉紅單元提示:?生活中,我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題。想的不一樣,做的不一樣,結(jié)果往往就不一樣。下面這組課文,講述了幾個生動有趣的故事,這些故事會告訴我們怎樣看問題,怎樣想問題。讓我們多讀讀,多想想。般架龜
2024-11-24 11:41
【總結(jié)】照樣子,寫句子。女孩不假思索地說:“有了危險,應該讓別人先出去?!辈患偎妓鳌諛幼?,寫句子?!叭弊謩偝隹?,三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來?!瓌偂汀@位教育家激動地抱起女孩,好久才放下。他對校長說:“這個實驗我做過許
2024-11-29 02:42
【總結(jié)】疑問?盤古為什么要開天地??盤古怎樣開天地?我會認猛緩丈逐肢肌遼血液宗měnghuǎnzhàngzhúzhījīliáoxuèyè
2024-11-29 02:41
【總結(jié)】5毫米10毫米1厘米=10毫米數(shù)一數(shù)1厘米的長度有幾小格。一元硬幣大約厚為2()毫米生活中哪些物品一般用“毫米”作單位?人的手指甲約10天長1毫米,腳趾甲約20天長1毫米。你知道嗎?____厘米____毫米=_____毫米____厘米___
2024-11-29 09:24
【總結(jié)】認識周長小學數(shù)學三年級這就是樹樁面。
2024-11-29 04:15
【總結(jié)】第一篇:25、《矛和盾的集合》 25《矛和盾的集合》教案 教學目標 1.認識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫16個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 。讀懂本課內(nèi)容,結(jié)合生活經(jīng)驗理解...
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】第一篇:《矛和盾的集合》教案 《矛和盾的集合》教學設計一教學目標 ①認識“矛、盾”等6個生字。會寫“矛、盾”等14個字。能正確讀寫“集合、招架”等16個詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文:摘...
2024-11-15 00:49
【總結(jié)】第一篇:矛和盾的集合教案 矛和盾的集合最新教案 教學目標:知識目標:能借助工具書獨立識字,與人交流識字、記字的方法。正確、規(guī)范地書寫生字。 能力目標:1采用喜歡的方式正確、流利地朗讀課文,并能簡...
2024-11-15 05:05
【總結(jié)】第一篇:《矛和盾的集合》教學設計4 第二課時 一、討論交流,感悟課文 1、學生在小組內(nèi)交流對三個問題的認識。 2、組織學生全班交流: 對三個問題的理解,要引導學生把課文中的語句進行概括,要點...
2024-11-15 00:19
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級上25課《矛和盾的集合》教案 《矛和盾的集合》第一課時教案 教學目標 1.認識“手持、左抵又擋、如雨點般”等詞語,能正確寫“矛、盾”兩個字。2.能抓住關(guān)鍵詞語對課文進行概括。...
2024-11-15 01:29
【總結(jié)】第一篇:小學語文:《矛和盾的集合》教案(人教版三年級上) 《矛和盾的集合》教案 一、預習課文發(fā)現(xiàn)問題 在《論語》中記載著孔子這樣一段話“不憤不啟,不悱不發(fā)。”意思是說:當一個人對問題進行探索到欲...
2024-11-15 03:56
【總結(jié)】第一篇:矛和盾的集合 《矛和盾的集合》教案設計(區(qū)間交流 課) 作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點擊數(shù):980《矛和盾的集合》教案設計(區(qū)間交流課)教學目標: 1、會認6個生字,會寫14個生字。能正...
2024-11-15 05:31
【總結(jié)】第一篇:矛和盾的集合教學反思 語文備課大師目錄式免費主題備課平臺! 《矛和盾的集合》教學反思 ——東風小學 王懿慧 學習本課時,我從題目入手,先讓學生知道“矛”“盾”分別是古代的兵器,然后出...
2024-11-15 05:54