【導(dǎo)讀】概念,能夠判斷兩條直線是否垂直。相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。請(qǐng)你用直線來(lái)表示這兩幅圖。,使兩條折痕互相垂直。,請(qǐng)用不同顏色的筆把兩條折線畫出來(lái)。,可以用什么工具?,你發(fā)現(xiàn)了什么?擺的小棒與我的小棒垂直(平行)。
【總結(jié)】執(zhí)教者:倫教三洲學(xué)校鐘艷山《數(shù)學(xué)》(小學(xué)北師大版.第七冊(cè))用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個(gè)相交的圖形。你會(huì)嗎?一起來(lái)幫幫它吧!AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。垂線
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(小學(xué)西師版.第七冊(cè))天府小學(xué)王文利垂足兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線??匆豢茨囊唤M中的兩條直線互相垂直?√×√×如何過(guò)直線上一點(diǎn)畫垂線?1、手握斜邊,使三角尺的一條直角邊
2025-11-12 03:29
【總結(jié)】小朋友,你能給我們分一分類么?②③④①⑤②③④①⑤直角銳角鈍角1234請(qǐng)給下列四組直線分成兩類北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角,認(rèn)識(shí)平面上兩條直線相交的位置關(guān)系,知道兩條直線互相垂
2025-12-02 04:55
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)《相交與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì)[最終版] 數(shù)學(xué)《相交與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元P21~P23。教學(xué)目標(biāo): 1、借助實(shí)際情境和操作活動(dòng),體會(huì)兩條直線互相垂直的特...
2025-10-16 23:30
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過(guò)程中認(rèn)識(shí)梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)梯形的高。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形,會(huì)在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形,能測(cè)量或畫出梯形的高。梯形只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做在梯形里,互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的底
2025-11-25 21:55
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)相交與垂直,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線。你們是老師的朋友老師是你們的朋友你們和老師互為朋友交點(diǎn)圖1比較一下:圖1的相交與圖2的相交有什么相同和不同的地方?交點(diǎn)兩條直線相
2025-11-25 19:25
【總結(jié)】第一篇:相交與垂直教案 修改后教案: 相交與垂直 指教:胡功元 【教學(xué)內(nèi)容】 課本第69頁(yè)至第70頁(yè)教學(xué)內(nèi)容;課本第69至70頁(yè)例 1、例2;課本第70頁(yè)“課堂活動(dòng)”中的第l、2題。 【...
2025-10-19 13:20
【總結(jié)】垂線的畫法。,哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過(guò)直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線下一步過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)
2025-11-08 09:07
【總結(jié)】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。徐匯區(qū)建襄小學(xué)(1)(2)相交不成直角的相交成直角(1)(2)(3)(4)ab當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線
2025-11-08 00:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《相交與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)《相交與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元P21~P23。教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)實(shí)際情境和操作活動(dòng),體會(huì)到兩條直線互相垂直的特...
2025-10-16 19:16
【總結(jié)】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問(wèn):想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎?通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,你有什么發(fā)現(xiàn)?
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形中的規(guī)律,同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋,自己探究總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。圖形中的規(guī)律三角形個(gè)數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個(gè)三角形就增加2根小棒。3+2+2+
2025-11-25 20:05
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題——行程問(wèn)題(相遇)游戲規(guī)則:抽簽選出一名男生和一名女生站在老師指定地點(diǎn),等待老師發(fā)出口號(hào),兩人同時(shí)沿直線走直至相遇。
2025-11-02 02:59
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),并能舉例。、生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)際需要。,激發(fā)同學(xué)們自己探求知識(shí)的欲望。我們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。草莓的標(biāo)價(jià)是每千克這棵花菜重一把直尺姚明身高珠穆朗瑪峰最新測(cè)量高度劉翔打破
2025-11-05 23:14
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識(shí)垂直。?。?,解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個(gè)相交的圖形。你會(huì)嗎?一起來(lái)幫幫它吧!AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。垂線
2025-12-02 10:46