大班科學：垃圾哪里去了-資料下載頁

【總結】第一篇：大班科學：垃圾哪里去了 大班科學教案：《垃圾哪里去了》 設計意圖： 這一主題來自于平時的生活，孩子們在幼兒園的一日生活中，會制造出各類垃圾，有時候孩子們會一不注意將垃圾隨手亂丟。為了能讓...

2025-11-07 22:01

青島版科學五下食物到哪里去了word教案-資料下載頁

【總結】1食物到哪里去了教學目標：1、能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性解釋；能用簡單的器材做簡單的觀察實驗；2、想知道，愛提問，喜歡大膽想象；愿意合作與交流；能夠珍愛生命；樂于用學到的知識改善生活。3、了解人體的消化過程，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學重點：食物的消化過程是怎樣的。教學準備：碘酒、滴管、試管、淀粉液、

2025-11-26 07:21

青島版科學五上食物到哪里去了-資料下載頁

【總結】一食物到哪里去了姓名__________一、填空1、我們所吃的食物主要是被____________消化、吸收。2、我們每天要食用一定的食物才能滿足人體所需營養(yǎng)，其中食用雞蛋主要含有人體所需的__________，大米主要含有__________，肉類主要含有__________、____________。3、食物在人體被消化、吸

2025-11-29 04:37

20xx秋大象版科學三上54落葉到哪里去了-資料下載頁

【總結】大家好，我是天然犁，知道我的名字的來歷嗎？想知道落葉到哪里去了嗎？那就跟我去旅行吧！請大家仔細觀察你手中的樹葉，發(fā)現(xiàn)了什么？你知道我最愛吃什么嗎？1、蚯蚓最愛吃。我的朋友、、

2025-12-03 17:03

落葉到哪里去了ppt課件-資料下載頁

【總結】大家好，我是天然犁，知道我的名字的來歷嗎？想知道落葉到哪里去了嗎？那就跟我去旅行吧！請大家仔細觀察你手中的樹葉，發(fā)現(xiàn)了什么？你知道我最愛吃什么嗎？1、蚯蚓最愛吃。我的朋友、、

2026-01-06 09:28

青島版科學五上食物到哪里去了-資料下載頁

【總結】到哪里去了劉橋鄉(xiāng)中心小學邢念元教學目標?，引導學生能應用已有的知識和經(jīng)驗對所提出的問題做出假設性解釋；在學習中學會查閱書刊以及其他信息源，培養(yǎng)學生想知道、愛提問、愿意合作交流的科學情感態(tài)度價值觀。?，學習唾液對淀粉的消化實驗，提高學生動手實驗能力，學會能利用簡單的器材做簡單的觀察實驗。?，向?qū)W生進行珍愛生命的

2025-11-03 01:57

20xx春冀教版科學四下第8課水到哪里去了word教案-資料下載頁

【總結】《水到哪里去了》說課材料大巫嵐總校朱君寶各位領導，各位老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是河北義務教育課程標準實驗教材小學科學四年級下冊第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說教材1．教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書河北教育出版社四年級下冊第二單元第八課的內(nèi)容，是“物質(zhì)的狀態(tài)”這一單元的重點，

2025-11-19 22:26

20xx秋大象版科學三上54落葉到哪里去了word教案-資料下載頁

【總結】三年級上期科學集體備課教案主備教師：王朝輝集體研討課題落葉到哪里去了課型新授課教學目標1、通過猜想和觀察落葉到哪里去了，使學生了解動物活動和細菌對土壤的影響。2、引導學生關注土壤的改良方法，滲透人類要與自然和諧相處的思想

2025-11-19 12:07

20xx秋青島版科學五上第6課食物到哪里去了word教案-資料下載頁

【總結】第1課食物到哪里去了教學目標：知識目標：了解人體的消化過程，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。能力目標：[能應用以有的知識和經(jīng)驗對所提出的問題作假設性解釋；能提出進行探究活動的大致思路。情感目標：想知道，愛提問；愿意合作交流；能夠珍愛生命，樂于用科學的知識改善生活。教學重難點：了解人體的消化過程。教學策略：

2025-11-19 03:04

青島版科學五下食物到哪里去了課件-資料下載頁

【總結】?一、消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道：消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺：肝臟、胰腺內(nèi)消化腺：腸腺、胃腺、唾液腺?二、食物在消化系統(tǒng)中的變化?問題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關?

2025-11-25 23:12

20xx秋青島版科學五上第6課食物到哪里去了2-資料下載頁

【總結】?一、消化器官消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道：消化腺：口腔食道胃小腸大腸直腸肝臟、胰腺消化器官：口腔、食道、胃、小腸、大腸、直腸、肝臟、胰腺。?二、食物是如何被消化的？?問題:饅頭變甜是否與牙齒

2025-12-02 05:52

20xx春冀教版科學四下第8課水到哪里去了4-資料下載頁

【總結】水到哪里去了在常溫下,水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在變化過程中都要吸收熱量。?其他液體是否也有蒸發(fā)現(xiàn)象?影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？要求:對比實驗需要控制的條件每次只能改變一個條件。

2025-12-02 15:54

翼教版科學四下鹽到哪里去了-資料下載頁

【總結】四年級上學期科學教案2021年7月第１9周課題18．鹽到哪里去了類型新授課時三課時教學目標探究目標1．能預測各種物質(zhì)與水混合后的結果。2．能實事求是的觀察、記錄實驗現(xiàn)象。3．能設計分離與混

2025-11-30 05:09

20xx秋青島版科學五上第6課食物到哪里去了1-資料下載頁

【總結】中小學課件（青島版五年制）五年級科學上冊食物到哪里去了中小學課件中小學課件中小學課件口腔在人體的頭部，內(nèi)有牙、舌及分泌唾液的腺體開口。食管是一根管子，位于胸腔內(nèi)，是食物的通道。胃在左上腹，像一個大袋子。肝在右上腹，分泌膽汁到達小腸。胰在胃的后面，能分泌胰液。小腸在下腹部，又細又

2025-12-02 05:52

水到哪里去了-冀教版小學四年級科學下冊-資料下載頁

【總結】（冀教版）四年級科學下冊課件蒸發(fā)討論：水到哪里去了？你認為哪些因素可能會影響蒸發(fā)快慢？概念：在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).小組合作學習：設計實驗方案，分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素溫度越高蒸發(fā)越快表面積越大蒸發(fā)越快表面空氣流動越快蒸發(fā)越快你的結論能解釋生活現(xiàn)象

2025-12-02 06:37

20xx中班科學水到哪里去了教案反思-免費閱讀

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