20xx中班數(shù)學(xué)小刺猬的項鏈教案反思-資料下載頁
2025-09-21 16:06本頁面
【正文】 物品為一組規(guī)律特別棒！但也有的孩子所串的項鏈看不出按什么規(guī)律串的，有2個孩子是性格特別外向沉不下來交往能力特別強，找到了6個伙伴合作分享材料，因此材料的種類太多，他們看到這些材料后就迫不及待地串了起來，因此沒按規(guī)律來串。還有1名幼兒他的能力在三到四個物品為一組規(guī)律之間，但分享到的材料過多，導(dǎo)致沒有按規(guī)律來串?！ 〈嘶顒訒r間有一些長大概有35分左右，但整個活動氣氛特別融洽，孩子們特別快樂！活動結(jié)束后孩子們?nèi)猿两诜窒淼目鞓分胁辉缸叱龌顒邮?。?nèi)容總結(jié)
〔1〕中班數(shù)學(xué)小刺猬的項鏈教案反思
中班數(shù)學(xué)小刺猬的項鏈教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容，嘗試按物體的兩種特征進行有規(guī)律的排序，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小刺猬的項鏈教案吧
〔2〕活動目標：
喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容
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