【總結(jié)】《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 這篇課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，“我”和父親去釣魚，“我”把鱸魚放回湖里，使“我”從中獲得終身啟示的事，說明從小受到嚴(yán)格...
2025-04-05 06:27
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 重慶市巫山縣南峰小學(xué) 陳開梅 教學(xué)目標(biāo)： 1．積累文中描寫景色的詞語和重點(diǎn)句子。 2．有感情地朗讀課文，抓住細(xì)節(jié)描寫品讀，體會(huì)父子倆...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 這篇課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，“我”和父親去釣魚，“我”把鱸魚放回湖里，使“我”從中獲得終身啟...
【總結(jié)】第一篇：釣魚的啟示第二課時(shí) 第二課時(shí) 活動(dòng) 一、復(fù)習(xí)。 活動(dòng) 二、品讀啟示，感悟感激之情。 活動(dòng) 三、拓展延伸，積累運(yùn)用。 １．每個(gè)人在生活中經(jīng)常遇到與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，遇...
2024-11-04 12:45
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)6 【學(xué)情分析】 本文生字不多，故事情節(jié)簡單，寫的又是人們所熟悉的生活，大部分學(xué)生經(jīng)過預(yù)習(xí)，能利用生字表和字典認(rèn)識(shí)生字，聯(lián)系上下文理解多數(shù)生詞，了解故事的主要...
【總結(jié)】《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo)： 1．積累文中描寫景色的詞語和重點(diǎn)句子。 2．有感情地朗讀課文，抓住細(xì)節(jié)描寫品讀，體會(huì)父子...
2024-12-06 01:32
【總結(jié)】釣魚的啟示第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)姚紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示，明白父親讓“我”將鱸魚放回湖中的真正目的，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生用具體的例子將抽象化的概念具體化。2、通過對(duì)“我”和“父親”言行的朗讀感悟，體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng)，尤其要體會(huì)“我”的心理變化的
2024-11-24 14:54
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 第二課時(shí) （一）復(fù)習(xí)引入，體驗(yàn)情境 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)13課釣魚的啟示，一起讀課題。 2、這課文主要寫了一件什么事呢？（板書：放魚） 3、過渡...
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》第二課時(shí)優(yōu)秀教案 教學(xué)目的： 1、按事情發(fā)展順序閱讀，抓住主要內(nèi)容，讀懂課文。 2、學(xué)會(huì)通過人物的語言、行動(dòng)表現(xiàn)心理的方法。 3、懂得只有受到嚴(yán)格的教育并勇于在實(shí)踐中鍛煉...
2024-10-29 06:17
【總結(jié)】第一篇：釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文。從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng)，并能概括“我”的心情變化的過程。 2．理解父親沒有商量余地要“我”將鱸魚...
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3 【教材分析】 這篇課文回憶了３４年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，我和父親去釣魚，我把鱸魚放回湖里，使我從中獲得終身啟示的事，說明從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)...
2024-11-03 22:34
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么教學(xué)...
2024-11-03 22:32
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，理解父親沒有商量余地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”從釣魚...
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析： 這篇課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，“我”和父親去釣魚，“我”把鱸魚放回湖里，使“我”...
【總結(jié)】第一篇：13、《釣魚的啟示》第二課時(shí)doc_20121027102745984 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 五年級(jí)上冊(cè)《釣魚的啟示》第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1、理解課文內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)“我...
2024-11-03 22:14
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