【總結】第一篇：《掌聲》教學設計 《掌聲》教學設計 學習目標 ①認識“麻、癥”等10個生字。會寫“愿、姿”等13個字。能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學...
2024-10-21 15:13
【總結】第一篇：掌聲(教學設計) 21、掌聲 【教學目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字，其中田字格上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、理解課文內容，知道人與人之間...
2024-10-25 00:45
【總結】《掌聲》教學設計 《掌聲》教學設計1學習目標： 1、在互動的學習活動中準確認讀10個生字，會寫13個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過師生共學、小組合作、自主探究、發(fā)...
2025-04-05 06:47
【總結】《掌聲》教學設計 《掌聲》教學設計1教學目標： 1、學會本課10個生字及認識11個字，理解由生字組成的新詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內容，知道人與人之間都需要關心...
2024-12-06 01:03
【總結】掌聲教學設計 掌聲教學設計1 ?。?、會認讀課文中的生字詞語。 ２、理解課文，品位課文，領會內涵，有感情地朗讀課文。 ?。?、懂得并愿意主動關心、鼓勵他人，并珍惜別人的關心和鼓勵，...
2024-12-06 23:24
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第127頁共127頁 《掌聲》教學設計 《掌聲》教學設計15篇 作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程...
2025-04-05 12:05
【總結】掌聲教學設計 掌聲教學設計1教材分析： 這是一篇以體育為題材的典型人物報告文學作品，刻畫了女排隊長孫晉芳這一典型形象，記錄了她訓練、比賽、遭受挫折時的苦悶和奪取勝利后的歡樂以及同心協(xié)力...
2025-04-05 12:28
【總結】1 《掌聲》教學設計二 【教材簡析】 本課生動地記敘了身患殘疾而憂郁自卑的英子在上臺演講時得 到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣,從 此變得樂觀開朗。這個故事告訴我...
2025-08-06 15:51
【總結】第一篇：《掌聲》教學設計四 《掌聲》教學設計四 作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數(shù)：52 第二課時 精讀課文，打擂釋疑 ①小組討論回答對方問題的方式。 可以是講的方式，也可以是讀的方式，...
2024-10-13 15:02
【總結】1 《掌聲》教學設計三 教學目標：[ 1、會認讀課文中的生字詞語。 2、理解課文，品位課文，領會內涵，有感情地朗讀課文。 3、懂得并愿意主動關心、鼓勵他人，并珍惜別人的關心和鼓 勵，正...
2025-08-06 19:06
【總結】1 《掌聲》教學設計二 【教材簡析】 本課生動地記敘了身患殘疾而憂郁自卑的英子在上臺演講時得 到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣, 從此變得樂觀開朗。這個故事告訴我...
【總結】1 《掌聲》教學設計六（2） 一、前后對照，感受小英變化 （一）學習第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學習《掌聲》這篇課文。這篇課文主要寫 的是誰嗎（小英） 2、一開始，小英給你留下什么樣...
2025-08-06 01:56
【總結】第一篇：《掌聲》教學設計及設計意圖 《掌聲》教學設計及設計意圖 教學內容:S版《義務教育課程標準實驗教科書—語文》二年級下冊29課《掌聲》教材與學情分析:《掌聲》這篇課文選S版教材二年級下冊第七單...
2024-10-28 23:21
【總結】第一篇：小學教育——《掌聲》教學設計 《掌聲》教學設計 教材分析： 《掌聲》這篇課文生動地記敘了身患殘疾而憂郁自卑的小英上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣變得樂...
2024-10-24 23:28
【總結】1 ?掌聲?教學設計二 【教材簡析】 本課生動地記敘了身患殘疾而憂郁自卑的英子在上臺演講時得 到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的鼓勵下，她鼓起生活的勇氣,從 此變得樂觀開朗。這個故事告訴我...
2024-09-23 04:36
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