人教版語文六下燈光課件12-資料下載頁
2024-11-29 02:14本頁面
【導(dǎo)讀】本文作者卻對燈光有著特殊的感受，閱讀課文，想想課文講了一。這句話在課文中出?，F(xiàn)了幾次，各是在什么情況下說的？互相交流一下讀了課文的感受。偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。子正在燈下聚精會神地讀書。都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。郝副營長注視著那幅圖，在默默地沉。郝副營長“完全陷入對未來的憧憬。里”，他在憧憬什么呢？課文的題目是“燈光”，你覺得有什。對這句話是怎樣理解的？這句話感情深沉，含義深刻。牲的郝副營長的痛惜?？伤米约旱孽r血。最后一句話既是對前。革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無私和偉大。
【正文】 刻。話中稱 “ 年輕的戰(zhàn)友 ” ，是對年僅 22歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營長的痛惜。可他用自己的鮮血和生命，換來了后代的幸福和安樂， “ 孩子們在電燈底下學(xué)習(xí) ” 成了 “ 幸福與安樂生活 ” 的一種象征，強(qiáng)調(diào)了郝副營長是為了理想而英勇獻(xiàn)身。 最后一句話既是對前面的情節(jié)的呼應(yīng)，也是作者在由衷地贊嘆革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無私和偉大。 事物 聯(lián)想 事物 看（燈） 聽（“多好啊”） 往事 想（戰(zhàn)友） 課文思路與寫法：
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