人教版語文六下匆匆課件06-資料下載頁
2024-11-29 02:02本頁面
【導(dǎo)讀】少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是。名朱自清，字佩弦。塘月色》、《背影》等。朱自清的散文詩《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日?！拔逅摹甭涑逼?，現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望。甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場(chǎng)上執(zhí)著地追求著。剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢??！洞掖摇肥窃娙说母信d之作。由眼前的春景，引動(dòng)自己情緒的俄然。激發(fā)，詩人借助想象把它表現(xiàn)出來。想象“使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人把空靈的時(shí)間，抽象。的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。又形象地寫出了時(shí)間的匆匆流逝。色，可見可聞，非常形象。也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏。1922年我們的國家正被列強(qiáng)瓜分，被軍閥出賣。作為覺醒的青年朱自清滿懷一腔熱血，卻無路報(bào)國，所以他才有這樣的徘徊和傷感。能白白過此一生。
【正文】 對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)作者能做些什么呢 ? 只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆離，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子輕如煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了：我留著些什么痕跡呢？我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？ *你讀出了什么？ 徘徊 （在一個(gè)地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏。） *為什么作者會(huì)沒有目的的走來走去？ 1922年我們的國家正被列強(qiáng)瓜分，被軍閥出賣。作為覺醒的青年朱自清滿懷一腔熱血，卻無路報(bào)國，所以他才有這樣的徘徊和傷感。 但不能平的，為什么偏要拜拜走這一遭??？ *作者 為什么這么說？ 日子雖然匆匆的飛逝，但既然來到了這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，不能白白過此一生。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1