讀著名特級教師教學思想錄有感-資料下載頁
2024-09-29 19:58本頁面
【正文】 ，作為教師，要能力了解他們，喚醒每個學生的已有經(jīng)驗，激勵學生通過各自的“再創(chuàng)造”活動，把新知識納入原有的認知結構中去，成為一種有效的知識，在數(shù)學教學中學生依靠的是自己的經(jīng)驗，而不是依靠教師的經(jīng)驗?！? 縱觀這些大家的教育思想，我們的小學數(shù)學教學有著許多共性的特征：三實，真實、樸實、實在；三精，精細、精煉、精致；三活，靈活、活潑、活躍。立足點始終沒有偏離學生這一主體，為我們今后如何去改進教學指明了努力的方向。 第3頁 共3頁
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1