【導(dǎo)讀】,熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?!皩W(xué)和用”以及“寫(xiě)字有方”。實(shí)物投影及課件。,說(shuō)說(shuō)題目要求我們干什么。,在生字上做好標(biāo)記。,再來(lái)讀資料的內(nèi)容。兩個(gè)“中”字的讀音一樣嗎?(不一樣,第一個(gè)念“zhōnɡ”,當(dāng)內(nèi)里來(lái)講;第二個(gè)念“zhònɡ”,當(dāng)正對(duì)上目標(biāo)來(lái)講。仔細(xì)觀察這幅有趣的漫畫(huà),看懂圖意。②你有什么感想?可是有人在扮演著“捕捉青蛙能手”的角色,而可憐的青蛙在消滅了無(wú)數(shù)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)之。后,也被人們消滅在了餐桌上?!皞?、令、拿、全”這四個(gè)字。共同的部分該如何書(shū)寫(xiě)?(人字頭,像把傘,撐起來(lái),擋風(fēng)雨。,充分發(fā)揮自己的想象力,畫(huà)一畫(huà)。,當(dāng)別人做錯(cuò)事時(shí),你會(huì)勸阻嗎?小鐵同學(xué)你好,電線桿是不能怕的,上面的電線是帶電的,會(huì)觸電的,請(qǐng)你下來(lái)吧。