【導(dǎo)讀】這些圖形你們認識嗎?說說他們的名字:。正方形和長方形是特殊的四邊形。幾邊形是由幾條線段圍成的。
【總結(jié)】三角形四邊形練習題一、填空1、若凸n邊形的內(nèi)角和等于360°,則n=________。2、用長為100cm的鐵絲制成一個矩形,其面積為625cm,那么這個矩形的對角線長_____cm。3、如圖,已知,,,則_________。4、已知四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,若,,則四邊
2024-11-11 03:25
【總結(jié)】(冀教版)二年級數(shù)學下冊邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。。123457按特征分兩類145有直角沒有直角237145三角形237這些圖形叫四邊形。1234572和8都是平行四邊形。拉動長方形平行四邊形
2024-11-12 01:07
【總結(jié)】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標:1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。3.通過操作、觀察、比較、分類等數(shù)學活動培養(yǎng)學生主動探究數(shù)學知識的意識。4.在活動中培養(yǎng)小組合作的意識,學習用自己的語言表達數(shù)學概念的本領(lǐng)。教學重點:能將三角形按角分類,并
2024-11-28 17:27
【總結(jié)】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標:[知識與技能]1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學生的觀察能力,動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學習數(shù)學的興趣。教學重、難點:通過動手操作,能將三角
【總結(jié)】三角形、平行四邊形和梯形jessie蘇教版數(shù)學四年級下冊三角形你了解多少??三角形?基本特征?定義?底和高?指定邊上的高?三條邊的關(guān)系?三角形內(nèi)角和?三角形分類?等腰等邊三角形?三角形的以下特點:①三角形有3條邊,3個角。②三角形的3條邊都是線段
2025-08-04 23:35
【總結(jié)】臨洮縣第三實驗小學“導(dǎo)學案”課題平行四邊形的面積課型探究+展示學習目標,能推導(dǎo)出平行四邊形的面積計算公式。。編寫教師聶慶華授課教師聶慶華學習準備課件、學具。課時共(2課時第(1)課時學習重點通過操作,能推導(dǎo)出平行四邊形的面積計算公式。學習難點運用平行四邊形的面積計算公式解決實際問題。
2025-08-04 16:14
【總結(jié)】角有兩條邊,一個頂點。三角形是三條線段圍成的圖形,有三條邊,三個角。四邊形是四條線段圍成的圖形,有四條邊,四個角。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)三角形________四邊形________(1)(2)(3)(5)(6)
2024-12-12 17:57
【總結(jié)】拉一拉,議一議請大家拿出學具袋中的小棒,制做一個長方形框,再用手拉它一組相對的角,看這個框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請大家拿出學具袋中的小棒,制做一個長方形框,再用手拉它一組相對的角,看這個框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請大家拿出學具袋中的小棒,制做一
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】......§1.三角形、四邊形中的動點問題【解題思路與方法】 ,尋找常量和變量;(由一般到特殊),以靜制動;:確定圖形運動中的變量關(guān)系時常常建立函數(shù)模型,確定圖形運動中的特殊位置關(guān)系時常常建立方程模型;:
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】1、平行四邊形的面積學習目標:1、在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.2、通過操作、觀察、比較,發(fā)展空間觀念,發(fā)展運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.學習重難點:理解公式并正確計算平行四邊形的面積. 一、獨立嘗試自學課本P38---39內(nèi)容。二、復(fù)習并檢查1、可以從哪兩方面來研究平行四邊形的
2025-08-04 15:56
【總結(jié)】認識三角形和四邊形練習題一、專心填一填。(20分)1、三角形的內(nèi)角和是()°,一個等腰三角形,它的一個底角是26°,它的頂角是()。2、長5厘米,8厘米,()厘米的三根小棒不能圍成一個三角形。3、三角形具有()性。4、一個三角形中有一個角是45°,另一個角是它的2倍,第三個角是(
2025-03-25 07:59
【總結(jié)】平行四邊形、三角形、梯形的面積計算練習課平行四邊形的高等于平行四邊形的底等于長方形的長長方形的寬平行四邊形的面積等于長方形的面積平行四邊形的底等于三角形的高三角形的底平行四邊形的高等于每個三角形的面積等于拼成的平行四邊形的面積的一半平行四邊形的底等于梯形的
2025-07-25 06:25
【總結(jié)】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷35634
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】六安市長安小學復(fù)習導(dǎo)入探索新知智慧島北師大版二年級數(shù)學下冊六安市長安小學你認識它們嗎?六安市長安小學生活中的圖形六安市長安小學生活中的圖形六安市長安小學這些圖形都是由四條邊組成的,對邊相等,有四個角,這種圖形叫平行四邊形。這些圖形是長方形嗎?是正方形嗎?不是
2024-11-28 23:29
【總結(jié)】平行四邊形、三角形面積計算的練習1、回顧:(1)平行四邊形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?(2)三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?(3)平行四邊形與三角形之間有什么關(guān)系?2、口答:(1)已知平行四邊形高12厘米,底是5厘米,求面積。(2)已知三角形的高5厘米,底是12厘米,求面積。(3
2025-09-19 20:56