20xx蘇教版五年級上冊伊索寓言狐貍和葡萄、牧童和狼、蟬和狐貍教學設計3-資料下載頁
2024-11-29 00:57本頁面
【導讀】寓言，是通過一個小。他機智幽默，聰穎過人。類文明史上的一座豐碑。它的內容在一定歷史條件下，《伊索寓言集》里的角色大都由動物擔任。人的化身，代表著當時社會上的各色人物。無能為力偏偏說時機成熟。一個牧童聞聲趕來牧童驚慌失措。一只蟬設下圈套故意贊。一片樹葉扔下猛地撲。翅膀戒心聰明災難。講了一件什么事？葡萄，但是白費勁。狐貍感到無望了，只好轉身離開。定是酸的，不好吃。的情況下，仍然對葡萄戀戀不舍？讀《牧童和狼》，了解內容。相似的是狐貍為了達到自己不可告人的目的，是烏鴉上當了，而蟬沒有上當。“烏鴉”愛聽奉承話，不能正確認識自己，抵不住誘惑，存有戒心，識破了狐貍花言巧語的險惡用心?！逗偤推咸选泛偅禾摌s，表里不一?！逗偤拖s》蟬：善于觀察、思考，保持警覺，
【正文】 1伊索寓言 讀第五自然段，說說自己對寓意的理解。 1伊索寓言 蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐貍以為是蟬，猛地撲了過去。 蟬對狐貍說：“朋友，要是你以為我會下來，那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對你就懷有戒心了?！? 讀第三、四自然段，思考：蟬為什么沒有上當？ 讀第五自然段，說說自己對寓意的理解。 1伊索寓言 一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。 說說自己對寓意的理解。 你從這個故事里學到了什么道理？ 善于觀察、思考，保持警覺，存有戒心 “烏鴉”愛聽奉承話，不能正確認識自己，抵不住誘惑，失去戒心。而“蟬”善于思考，始終保持清醒的頭腦，存有戒心，識破了狐貍花言巧語的險惡用心。 ? 本學期我們學習的三篇 《 伊索寓言 》是： 《 狐貍和葡萄 》 、 《 牧童和狼 》 、《 狐貍和蟬 》 . ? 這三篇寓言故事分別告訴我們 : ? 《 狐貍和葡萄 》 狐貍：虛榮，表里不一 ? 《 牧童和狼 》 牧童：不誠實，經常說謊，自食其果。 《 狐貍和蟬 》 蟬：善于觀察、思考，保持 警覺，存有戒心
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