【導(dǎo)讀】了三四百個小故事,大多是動物故事,以動物為喻,教人處世和做人的道理。們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人.你從中明白了什么。嗬,這身栗紅色皮衣油亮油亮的,世界上最好看的外套了!那么勻稱,簡直可以做模特兒啦!要是我的腿更美麗些,我不就??梢援?dāng)個出色的芭蕾舞演員了嗎?我的角精美別致,可難看的腿卻讓我獅口逃生!好像美麗的珊瑚!我的腿真是美中不足,美麗的角差點兒送了我的命,尺有所短,寸有所長,取長補短,相得益彰.厭過什么東西或什么人嗎?
【總結(jié)】上屯一小韓小紅學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解文章內(nèi)容,了解一只貝的精神品格,感悟人生道理。。對比色彩外形經(jīng)歷價值色彩外形這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星,還有海上長虹
2025-11-20 07:32
【總結(jié)】生字:Wōlòu渦陋Nìhēi膩嗨生字:渦陋膩嗨生字:渦榮膩作者簡介:賈平凹(wā),原名賈平娃,陜西省丹鳳縣人。陜西作協(xié)主席,中國書協(xié)會員,當(dāng)代著名作家。賈平凹
2025-11-20 13:24
【總結(jié)】ran認(rèn)lùn論bà罷shǐ始jiàn漸pàn盼yīn因qua卻xia屑r?nɡ仍lán籃子不屑仍然盼望始終籃子漸漸認(rèn)真因為不屑仍然盼望始終籃子漸漸認(rèn)真因為圖2“太小了,
2025-11-18 22:51
【總結(jié)】西師大版五年級語文上冊第六單元蘇叔陽,1938年生于河北省保定市,1960年畢業(yè)于中國人民大學(xué),當(dāng)代著名作家。主要作品有《丹心譜》、《大院》、《夕照街》、《故土》等。作品多次獲國家大獎,有四個作品獲“五個一”工程獎。他的作品反映了當(dāng)代的社會現(xiàn)實、時代精神和人民生活,活躍著普通人的身影與心性,表達了人民的心
2025-11-20 13:23
【總結(jié)】28一只梅花鹿教學(xué)目標(biāo)110個生字,能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。234重點難點:理解課文內(nèi)容,聯(lián)系重點句體會寓意教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片、頭飾。教法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)時間1課時。教學(xué)過程一、激趣談話,順勢導(dǎo)入1看看老師的左右手,哪只漂亮些?(左手
2024-12-08 19:26
【總結(jié)】父子騎驢知識性問題:,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。?課文主要講了一對父子牽著一頭驢走在回家的路上,在騎驢的問題上,他們先后聽了四種意見,結(jié)果都遭路人議論。最后他們終于明白做人要有主見。探究性問題:一路上父子遇到了哪些人?他們對父子的做法有什么評論?請
2025-11-05 23:57
【總結(jié)】西師大版三年級語文上冊第六單元父子騎驢課文中父子倆遇到了哪些人?他們是怎么說的?父子倆又是怎么做的?老先生哈哈大笑說:“世界上竟然有這么笨的人,放著好好的驢子不騎,累得一頭汗?!边@么笨的人父親便叫兒子騎驢↓老太太忍不住說:“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊!自己騎在驢背上,卻讓爸爸頂著大太陽走路。”
【總結(jié)】鄭燮(1693-1765年),字克柔,號板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師,教授幾百名學(xué)生。鄭燮自幼隨父親讀書,愛讀歷史書和詩文詞集,博學(xué)強記,所讀的書都能背誦。少年時在真州毛家灣讀書??滴跣悴拧⒂赫勺幽辏?732年)到南京鄉(xiāng)試中舉人。乾隆元年丙辰1736年赴北京禮部面試,中進士。乾
2025-11-20 00:37
【總結(jié)】竹石作者:鄭燮一、鄭燮其人?鄭板橋(公元1693~1765年),名燮,字克柔,號理庵,又號板橋,江蘇興化人。出身貧寒,性情落拓,不拘小節(jié),人多目為狂士。清濰縣知縣,“揚州八怪”之一。應(yīng)科舉為清康熙秀才,雍正舉人,乾隆進士。清乾隆七年(1742年)春,任范縣知縣。清乾隆十一年(
2025-11-20 00:33
【總結(jié)】哈哈……世界上竟然有這么笨的人,放著好好的驢子不騎,累得一頭汗?,F(xiàn)在的孩子真是不孝呀,自己騎驢背上卻讓爸爸頂著大太陽走路。父子騎驢1、抓重點詞語體會人物內(nèi)心活動。2、想象當(dāng)時的情景。3、有感情的朗讀句子。看呀,世界上竟然有這樣狠心的父
2025-11-21 23:52
【總結(jié)】?說說看,這是什么。?如果將釘子釘在木板上,會發(fā)生什么事情?今天要講一個和有關(guān)的故事。釘子的故事西師大版三年級語文上冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1默讀課文,了解課文講了一件什么事。?2反復(fù)朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。
【總結(jié)】禮物聽課文朗讀,畫出不了解、不認(rèn)識的字詞。說一說課文按怎樣的順序講了一個什么樣的故事?讀一讀,寫一寫。麥子保存防止食品拜訪仍然一份迫不及待干gān()gàn()種zhò
【總結(jié)】9母雞復(fù)習(xí)回顧?回憶課文的主要內(nèi)容,并用自己的話概括下來。?(課文以作者的情感變化為線索,由討厭到不敢討厭母雞,記敘了一只母雞保護、照顧、養(yǎng)育雞雛的事。)自學(xué)提示1:作者為什么討厭母雞??自學(xué):?自由朗讀課文1-2自然段,找出母雞讓人討厭的詞語或句子,并在感受深的地方做批注。?批注格式
【總結(jié)】《一只梅花鹿》教學(xué)反思《一只梅花鹿》是一篇寓言故事,選自《伊索寓言》,按事情的發(fā)展順序生動地記敘了一只年輕漂亮的梅花鹿,開始只喜歡漂亮的皮毛和美麗的角,而抱怨干巴的腿,等到獅子追來的時候,美麗的鹿角差點要的它的命,而難看的腿卻讓它死里逃生。課文情節(jié)緊湊,前后對比分明,語言非常優(yōu)美,在生動的故事中蘊含著深刻的道理。由于上的第二課時,本節(jié)課的重點就是讓學(xué)生體會
2025-11-12 03:55
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、能復(fù)述課文。懂得認(rèn)識事物不能只圖外表,更要講求實用的道理。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累,進行遣詞造句的訓(xùn)練。3、聯(lián)系上下文和生活實際理解最后一句話的含義?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入課題,預(yù)習(xí)檢測。1、這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)寓言故事——《一只梅花鹿》,板書課題,指導(dǎo)“鹿”的寫法。齊讀課題。2、下邊,老師要檢查一下上節(jié)課同學(xué)們
2025-11-13 00:09