地域文化資源應(yīng)用于高校廉政文化建設(shè)思考-資料下載頁(yè)
2024-09-28 22:35本頁(yè)面
【正文】 度，讓學(xué)生不但了解當(dāng)?shù)丶矣鲬?hù)曉的廉政典范，更深入認(rèn)知當(dāng)?shù)亓幕呢S富內(nèi)涵和故事，并以此引導(dǎo)自己的精神世界形成激勵(lì)。同時(shí)還要鼓勵(lì)學(xué)生自己利用網(wǎng)絡(luò)、走訪(fǎng)先進(jìn)人物、開(kāi)展社會(huì)調(diào)研等挖掘相關(guān)的信息，通過(guò)梳理整合以報(bào)告、視頻資料的形式在大學(xué)生中對(duì)地域文化資源中蘊(yùn)含的廉政文化進(jìn)行傳承。從而使學(xué)生自發(fā)將自己的道德追求同本土精神相結(jié)合，將自身價(jià)值觀同家鄉(xiāng)建設(shè)相結(jié)合，嚴(yán)格自律，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，培養(yǎng)高尚情操。 二是將地域文化資源融入思政課教學(xué)。高校要充分發(fā)揮思政課作為大學(xué)生思想政治教育主陣地、主渠道的作用。在“思想政治理論課”的講授中，無(wú)論是過(guò)去黨在革命、建設(shè)和改革進(jìn)程的反腐倡廉的理論、實(shí)踐還是對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下腐敗現(xiàn)象存在的根源、表現(xiàn)形式都要科學(xué)分析。另外，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)和革命傳統(tǒng)教育在反腐敗中的重要性以及依法治國(guó)要進(jìn)行科學(xué)闡釋。 三是增加高校學(xué)生思想教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使大學(xué)生切身強(qiáng)化廉政意識(shí)。在開(kāi)展思想教育課程之余，更多地開(kāi)展感懷風(fēng)尚、牢記歷史的道德實(shí)踐課程。組織參觀當(dāng)?shù)丶t色文化景區(qū)、參觀先進(jìn)人物紀(jì)念館，學(xué)習(xí)革命先烈、先驅(qū)者的優(yōu)秀事跡，激勵(lì)他們樹(shù)立正確的廉政觀。 四是切實(shí)推進(jìn)廉政文化建設(shè)進(jìn)校園、進(jìn)心靈。用當(dāng)?shù)馗挥刑厣牡赜蛭幕Y源中的廉政理論引導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值取向，定期舉辦知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、辯論賽等活動(dòng)，普及廉政知識(shí)，傳播廉政文化，弘揚(yáng)廉政理念。還可以通過(guò)發(fā)送廉政賀卡、廉政短信等形式，使廣大學(xué)生經(jīng)常受到廉政的“關(guān)懷”。此外，可以嘗試打造校園誠(chéng)信體系，嘗試建立畢業(yè)廉政承諾制度，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)自身的道德紀(jì)律約束。 參考文獻(xiàn)： [2]劉紅蕾。關(guān)于加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的思考[j].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)：漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2011，（3）。 [3]陳利卿。新形勢(shì)下廉政文化進(jìn)高校的理性思考[j].南昌航空大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2009，（9）。 [4]游俊，徐柱，李天林。當(dāng)前加 強(qiáng)高等學(xué)校廉政文化建設(shè)的思考[j].中國(guó)高等教育，2009，（18） 第9頁(yè) 共9頁(yè)
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