參加醫(yī)院管理高峰論壇體會-資料下載頁
2024-09-28 22:07本頁面
【正文】 術(shù)人員的培養(yǎng)，也便于管理，最終作為嘉獎、處罰、晉升、聘用等的根本依據(jù)；建議在部分病房深化病人選醫(yī)生制度，可由病人選擇固定的醫(yī)療、護理小組為其住院期間提供“一條龍”服務(wù)，獎金分配與醫(yī)療小組的工作量掛鉤；人事制度改革方面部分郊縣地區(qū)提出“提前退養(yǎng)”的概念。如xxxx中心醫(yī)院已執(zhí)行中專學(xué)歷、初級職稱提早3年退休；xx中心醫(yī)院已執(zhí)行行政、后勤人員提早5年退休，提高了在崗人員的緊迫感，加快了醫(yī)院優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)的速度。 以上是我個人一些極不成熟的想法，斗膽妄言請批評指正。在交流學(xué)習(xí)過程中使我更進一步認識到在院辦行政工作的不足和自身素質(zhì)上的差距。主要問題可總結(jié)為三多三少： 被動應(yīng)付日常事務(wù)性工作多，主動的工作目標(biāo)計劃少。關(guān)鍵問題是缺乏系統(tǒng)的行政管理的理論學(xué)習(xí)?！按址判汀钡墓ぷ鞣绞皆斐闪巳肆?、時間的浪費，投入產(chǎn)出不成比例。 在工作上當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)助手多，當(dāng)參謀少。主觀上不夠投入，沒有把自己完全融入行政工作。 與院內(nèi)科室縱向聯(lián)系多，與外院橫向聯(lián)系少。導(dǎo)致信息不足、合作困難。 今后，我將一如既往把復(fù)印每一份材料，接聽每一個電話當(dāng)作是一次為他人提供服務(wù)的機會，是自身學(xué)習(xí)提高的過程。我將全身心地投入到行政工作中去，努力培養(yǎng)自身的“t”型動態(tài)知識結(jié)構(gòu)，提高行政工作水平，包括觀察判斷能力、表達溝通能力、參謀決策能力、指揮協(xié)調(diào)能力等。 第6頁 共6頁
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