20xx人教版語文五上口語交際習作二課件-資料下載頁
2024-11-28 23:38本頁面
【導讀】為“濃濃的鄉(xiāng)情”的活動。討論，商量出一個結(jié)果。同學們在小組內(nèi)說說自己對家鄉(xiāng)的熱。動.既然是活動，形式就要豐富多彩，達對家鄉(xiāng)的熱愛之情.重點討論怎樣演才能使節(jié)目更精彩，根據(jù)討。論情況列出節(jié)目表.老師參與部分小組的交流，以小組為單位展示活動方案.其他同學可以質(zhì)疑，也可以和同學進行。師生共同評議.綜合大家的意見，全班制。這個活動一定能夠獲得成功.本次習作是想象作文，寫《二十年后回故。養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。習作的重點，一是要充分展開想像，二是。當運用在自己的習作當中。今天讓我們大膽地想象。鄉(xiāng)會是什么樣子?想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化.想象兒時的小伙伴會是怎樣的.想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨.默讀提示，明確習作要求及內(nèi)容.回憶這組課文中作者運用的表達感情。要求書寫工整，語句通順.小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議.修改好后工整地謄抄在作文本上。
【正文】 ? 想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨 . 閱讀提示，明確要求 ? 默讀提示，明確習作要求及內(nèi)容 . ? 小組互說，打開思路 ? 全班交流 . 試寫初稿 .自行修改 ? 回憶這組課文中作者運用的表達感情的方法，試著在自己的習作中加以運用 . ? 要求書寫工整，語句通順 . 小組評議，互改 ? 小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議 . ? 根據(jù)同學的建議再次進行修改 . ? 修改好后工整地謄抄在作文本上。
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