【摘要】幽芳飄泊唯獨(dú)頓時(shí)慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)讀讀寫寫玷污秉性眷
2024-11-17 01:14
【摘要】口語(yǔ)交際習(xí)作二一方水土養(yǎng)一方人.每個(gè)人對(duì)自身的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩(shī)人李白用詩(shī)句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來(lái)表達(dá)自身對(duì)家鄉(xiāng)的思念,而這詩(shī)句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句.今天也讓我們來(lái)暢談一下對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情吧.如果是你,你會(huì)用什么方式表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)呢?二十年以后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子?大膽想象◆
【摘要】難忘的第一次老師的話:“人生總會(huì)有許多第一次,翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書本,一頁(yè)又一頁(yè),記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失?。挥袣g笑,有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?!边@些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2024-11-12 03:14
【摘要】第二單元口語(yǔ)交際習(xí)作二&回顧拓展二口語(yǔ)交際·習(xí)作二學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),表達(dá)流利。?2.借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。?3.學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作,創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集。交流主題:節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、特色飲食、獨(dú)特民居、
2024-12-11 03:01
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作四同學(xué)們,《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)一定深深地打動(dòng)了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神,使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。本次口語(yǔ)交際話題是:學(xué)會(huì)生存你怎樣理解“
2024-11-12 01:08
【摘要】父母的愛(ài)執(zhí)教老師:宣世霞五年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。(高爾基)母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
2024-11-18 02:54
【摘要】走進(jìn)西部來(lái)到了風(fēng)景秀麗的《草原》了解了歷史悠久的《絲綢之路》結(jié)識(shí)了像《白楊》一樣扎根邊疆的建設(shè)者知道了立志《把鐵路修到拉薩去》造福千百萬(wàn)人民的青藏鐵路西部真美呀!?但你們知道嗎:由于各種因素的影響,西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢,與內(nèi)地的差距還很大,地區(qū)發(fā)展也不平衡。在國(guó)家西部
2024-11-29 09:29
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作五口語(yǔ)交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會(huì)辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對(duì)于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲,保證論點(diǎn)的正確性。
2024-11-17 19:45
【摘要】口語(yǔ)交際要求1、勇于發(fā)言,大膽表現(xiàn)2、大方得體,文明有禮3、認(rèn)真傾聽(tīng),樂(lè)于提問(wèn)口語(yǔ)交際內(nèi)容?1、可以談你和書的故事,也可以談你讀書的體會(huì)。?2、談?wù)勀悴稍L了誰(shuí),和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過(guò),談?wù)劜稍L的心得體會(huì)。?3、人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的
2024-11-17 14:05
【摘要】?教材分析?學(xué)習(xí)者特征分析?確定教學(xué)目標(biāo)?合理確定教學(xué)流程?處理教材與選擇教學(xué)策略?編制教學(xué)方案《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)習(xí)作的總目標(biāo):?能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運(yùn)用常見(jiàn)的表達(dá)方式寫作。教材分析:?五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作七安排的是寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,是在閱讀和口語(yǔ)
2024-11-11 01:07
【摘要】難忘的第一次老師的話:“人生總會(huì)有許多第一次,翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書本,一頁(yè)又一頁(yè),記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失敗;有歡笑,有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記。”這些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2024-11-28 23:37
【摘要】我的理想托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!理想的含義理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)事物的一種美好想象和希望。理想是一種對(duì)未來(lái)的想象,但是,并不是任何想象都是理想。人
【摘要】溫讀文章,牽情入課課文只為我們展示了大自然的一個(gè)個(gè)側(cè)面。關(guān)于大自然,你肯定還知道很多,你想跟大家介紹什么?移情自然,極盡想象火海之中集體大逃亡的螞蟻,一只樹(shù)虎被樹(shù)膠粘住后,其余樹(shù)虎輪流喂食;東北狼為了保全狼崽的生命而寧愿自己暴露在獵人槍口下……一只樹(shù)虎被樹(shù)膠粘住后,其余樹(shù)虎輪流喂食沙灘上的貝殼
【摘要】在學(xué)校里,在家庭中,在社會(huì)上,總會(huì)有一些熱門話題。這次口語(yǔ)交際,就讓我們聊一聊最近大家關(guān)注的大事小事。話題可以是國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重要新聞,可以是學(xué)校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情;可以是好人好事好風(fēng)尚,可以是不良傾向新問(wèn)題……講的時(shí)候,可以敘述看到或聽(tīng)到的事情,注意把事情的過(guò)程說(shuō)清楚;也可以談對(duì)這些事情的看法,要把理由說(shuō)充分,如果能就某個(gè)話
2024-11-11 02:14