20xx人教版語文六下《口語交際習作一》課件2-全文預覽
【正文】 面上漂流，一直漂到了岸邊！” 湖岸很低，一個小男孩拉著媽媽的手在岸邊逗留。秋風想給大地織一條棉被。 （ 3）教師點評。 （ 2）學生完成初稿，進行自我修改。 寫景的文章，注意選取獨特的視角，放飛想象的翅膀。 選擇 “ 成為大自然中的一員、走進音響世界、回顧暑假生活 ” 三個話題中的一個，確定寫作材料。 這節(jié)課我們就來加工整理自己對大自然的獨特感受，選擇其中的一項，展開聯(lián)想和想象，然后寫下來，一定能成為一篇佳作。 3．評議。 學生自選某一方面內容，按要求進行準備。 本次口語交際的主題和內容 主題一： 成為大自然中的一員 ：想象自己是大自然中的一員，然后把看到的、想象到的和感受到的說清楚。關于大自然，你肯定還知道很多，你想跟大家介紹什么？ 移情自然，極盡想象 火海之中集體大逃亡的螞蟻，一只樹虎被樹膠粘住后，其余樹虎輪流喂食；東北狼為了保全狼崽的生命而寧愿自己暴露在獵人槍口下 …… 一只樹虎被樹膠粘住后，其余樹虎輪流喂食 沙灘上的貝殼 勞動的甲蟲 停歇的蝴蝶 旅行的蝸牛 結網的蜘蛛 墻角的爬山虎 薔薇花 石縫中的小草 無垠的沙漠 蔚藍的天空 浩瀚的大海 移情自然，極盡想象 假如，你就是它們或它們當中的一員，在你的身上會發(fā)生哪些有趣的、動人的、令人驚奇的故事呢？請放飛你想象的翅膀，作天馬行空的神游吧。說出自己參加豐富多彩的暑假生活的收獲。 2．選擇同一項內容的同學合作向全班匯報。同學們也有了寫的欲
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