【導讀】文,讀準字音,把課文讀通順,并畫出自己不理解的地方。這些事你有什么看法和見解。映了他們對的熱愛。做事有條理,有計劃。討論交流,同學們積極發(fā)表見解。⑴可不可以像烏塔一樣單身外出旅游?⑵自立精神與冒險有什么區(qū)別?提高自己獨立生活的能力。⑵一人外出,要有家長同意和充分準備。細,會待人接物。從《烏塔》想到的。
【總結(jié)】尺有所短寸有所長學習目標?7個生字詞。?、流利、有感情地朗讀課文。明白“尺有所短,寸有所長”的道理,能正確地看待自己和他人。?。mèi讀一讀冒昧寂寞分析和睦相處患者受益匪淺年逾古稀xīm
2024-11-28 23:25
【總結(jié)】世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)人教新課標四年級語文上冊第二單元我們生活的七大洲四大洋初讀課文:?讀一讀:靜謐呈現(xiàn)振奮叩問資料召開凹凸不平枉費心機浩如煙海源源不斷?記一記:?靜謐:安靜、寧靜。
2024-12-04 17:05
【總結(jié)】?貓是一種很平常的小動物,可在熱愛生活的老舍先生看來,卻如同一個既可愛又淘氣的孩子。那么,老舍眼里的母雞又是怎樣的呢?學習目標?1、認識七個生字;掌握多音字“惡”。?2、有感情地朗讀課文,感受母雞作為一個母親的形象,體會母愛的偉大(重點)?3、比較《母雞》和《貓》在寫法上的特點。(難點
2024-11-28 23:21
【總結(jié)】語文園地八(想象作文)口語交際寫好想象作文要注意以下兩點:,生活是基礎,成功的想象作文必須是現(xiàn)實生活為依據(jù)的,脫離現(xiàn)實生活的想象只是胡思亂想。,想象合理。無論寫人,還是記事,一論都離不開作者的
2024-11-27 21:56
【總結(jié)】口語交際人教新課標四年級語文上冊第六單元胡錦濤爺爺和小學生在一起學習。溫家寶爺爺探望四川災區(qū)的小朋友。放學了,爸爸媽媽接我回家。病房里的師情。我扶老爺爺過馬路。我們勞動,我們快樂。我們都是好朋友。老師,您辛苦了,謝謝您!爺爺奶奶,
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】9、溢允喧添訓酷頰拆10、彼鍬杈詫麥務11、伐12、拽茸副憐魔杖9、溢允墻牌添訓覆凝辣酷愉拆11、融剩伐煤洋溢允許
【總結(jié)】詞語盤點-讀讀寫寫?寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊?恢復燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀?樹梢靜寂白茫茫若隱若現(xiàn)昂首東望?風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進?漫天卷地詞語盤點-讀讀記記顫動霎時反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃紫檀色百合色葡萄灰
2024-11-28 23:10
【總結(jié)】語文園地二第一課時學習的內(nèi)容學習目標法,養(yǎng)成主動識字的習慣。,養(yǎng)成留心觀察的習慣。“日積月累”部分。讀讀寫寫均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅
【總結(jié)】30*電腦住宅位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內(nèi)部安裝有100多臺電腦,設計師是東京大學教授坂村健。要求:①請小聲朗讀課文。②讀準字音,遇到生字時,拼讀一下括號里的注音。③把課文讀通順、流利,讀不通順的地方反復多讀幾遍。豎桿數(shù)據(jù)即便
【總結(jié)】一個只讀小學三年級的孩子,在他母親生日那天,獻給了母親一封長達八頁紙的信,來深深表達自己對母親的熱愛,信的四周還畫上了漂亮的花邊??墒前肽旰螅瑹o限疼愛他的母親竟然去世了,他遭到了巨大的不幸,這個可憐的孩子就是卡羅納,今天就讓我們一起走近這個可憐的孩子。故事…輕聲讀課文,遇到生字拼讀一下括號里的
【總結(jié)】豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點?高傲我們來認識俄國作家葉·諾索夫描寫的鵝。有什么不同之處?你認為這只鵝會有哪些特點呢?請你推測一下。自由讀課文,讀準字音,看看兩只鵝有什么異同,作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同?讀書時有了新發(fā)現(xiàn),可以在書上寫一寫。
【總結(jié)】我的發(fā)現(xiàn)評坪蘋辯辨辮瓣澡燥躁噪操餓鵝俄娥價爭草果分
2024-11-29 08:01
【總結(jié)】人教版二年級上冊語文我會認茶泡飽袍鞭炮它們的讀音有什么特點?它們的韻母都一樣,都和“包”的讀音有關。誰能用最簡便的方法快速記住這些生字?泡跟水有關,飽跟食有關,跑跟足有關,抱跟手有關,袍跟衣有關,炮
2024-11-29 22:49
【總結(jié)】聲母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsywànshēnɡm(xù)ǔpáilièshùnxùliányìlián按聲母排列順序
2024-11-29 23:11
【總結(jié)】192÷32=()這本書共192頁。我每天看32頁。小明幾天可以看完?1326919192÷32=(天)把32看作30試商。23020639接近幾十?可以把39看作幾十來試商?13949152406
2024-11-29 12:56