【導(dǎo)讀】功夫不負有心人。問,追根求源,最后把“?”直變成“!”,找到了真理?,F(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,轉(zhuǎn)動和做夢的關(guān)系。請同學們自由讀第一個事例(第三。波義耳鹽酸會使花瓣變紅。從這個事例中,你得到了什么啟發(fā)?才能解決問題,發(fā)現(xiàn)真理。是課文中的哪句話的意思?者這樣表達有什么好處?斷的追問,“!”這個句子把一個抽。象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象。象表達了鍥而不舍、不斷探索的精神,事情中蘊含著真理,蘊含著偉大的成就,說明“科學并不神秘,真理并不遙遠”,發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”,能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),并“不斷探索”。“有準備”“獨立思考”“鍥而不舍”的人。有一雙敏銳的眼睛,有一個善思的腦子,敢于堅持真理的勇氣,我們就一定能找到真理。了萬有引力定律。學習了這篇課文,你有什么收獲?事實說明一個觀點。