20xx人教版語文六下真理誕生于一百個問號之后課件2(完整版)
【正文】 紙。 虛心使人進(jìn)步， 驕傲使人落后。 ? 課文先寫了什么？接著寫了什么？最后寫了什么？ ? 畫出文中直接描寫問號和真理之間關(guān)系的語句，并多讀幾遍 整體感知 縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者，創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“ ？ ”拉直變成“ ！ ”，找到了真理。 奧地利醫(yī)生 兒子做夢時眼珠轉(zhuǎn)動。 ②善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。 牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。 舉例 :發(fā)明發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？ 作業(yè) 摘抄對自己有啟發(fā)的語句。 ③ 只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 再請大家仔細(xì)
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