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2025-11-19 23:19本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會(huì)ai、ei、ui3個(gè)復(fù)韻母，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。個(gè)單韻母朋友，今天我們一起來認(rèn)識(shí)幾個(gè)復(fù)韻母朋友好嗎？像這樣，由兩個(gè)或三個(gè)字母組成的韻母叫復(fù)韻母。請(qǐng)2個(gè)同學(xué)到前邊來，讓他們挨得很近。你們看這兩個(gè)小朋友也背靠背地挨在一起。教師結(jié)合學(xué)生發(fā)音情況進(jìn)行具體指導(dǎo)：發(fā)ai音時(shí)，先。不斷，一口氣讀成ai。采取個(gè)別讀，同桌讀，開火車讀等多種形式練習(xí)，達(dá)到讀準(zhǔn)音。再讀，同學(xué)讀讀ai的讀音。教師結(jié)合小老師的講解進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)，發(fā)給他們組一朵小紅花。和他們學(xué)得一樣好的小組也獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。小女孩脖子上的圍巾和搭拉下來的圍巾，加。上小辮子上的花合起來就是ui的形。行，改變成第二個(gè)韻母的口形，口形由大逐漸交成i的口形。
【正文】 時(shí)，要 先發(fā)第一個(gè)韻母的音，再從第一個(gè)韻母的音向第二個(gè)韻母的音快速滑行，改變成第二個(gè)韻母的口形，口形由大逐漸交成 i的口形。 （ 2）用這樣的方法再試著讀讀 ai、 ei、 ui，體會(huì)方法。 三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ai、 ei、 ui的四聲 1．讀 ai、 ei、 ui3個(gè)復(fù)韻母 2．按順序讀 6個(gè)單韻母 a、 o、 e、 i、 u、 252。，告訴學(xué)生他們是好兄弟，老大 a，老二 o，老三 e，老四 i，老四 u，老六 252。 板書 課 后 心 得 一、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 二、加強(qiáng)對(duì)文本的鉆研，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 三、使用好與課本配套的教學(xué)用書、教具、學(xué)具，充分利用相關(guān)的教學(xué)資源。 本期總第（ 19）課時(shí) 第 38 頁
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