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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年上學期九年級語文寒假作業(yè)05解析版-資料下載頁

2024-11-28 23:16本頁面

【導讀】1.補全下列名句中的空缺部分。,芳草萋萋鸚鵡洲。杜牧在《泊秦淮》中諷刺晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是:,。《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用馬快弦急說明戰(zhàn)斗激烈的句子是:,。能力層級為識記A。洶猛洪澇,罕見冰雪,特大地震??當我們面對這一切的時候,不由生出多難興邦的。中國園林建筑藝術給人以美的享受,,正是體現(xiàn)了粗獷與細膩結合的美學思想。名作的乳汁,又好像一頭初生的牛犢咀嚼著名作的萋萋芳草。6.句②中“咀嚼”一詞在句中的意思是。風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。已失期,失期當斬。藉弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王。乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳

  

【正文】 站成一林舞姬的荷,便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏,那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音,挾著空靈、灑脫的美韻,輕輕飛揚。 我來品析第 句: 【答案】( 1)運用擬人修辭。生動形象地寫出荷臨危不懼,坦然自若,滿面春風地迎接嚴酷考驗的頑強生命力。( 2)運用比喻、擬人的修辭手法,將滿塘“亭亭的荷”擬作站立的“舞姬”將“荷塘雨聲”比作彈古箏發(fā)出的“清音”,生動形象地描繪出驟雨來襲時,荷依然保持空靈、灑脫的美好神韻。 【解析】 考點:體會重要語句的含意,品味語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價 D。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 3 23.文章最后說,“荷,不答”,你在“靜靜聆聽一次有關生命真諦的訴說”后,又有怎樣的回答?請把你的回答寫下來。( 80100字, 6分) 【答案】開放題,能體現(xiàn)喚起人們堅守淡泊的品格和情操,努力創(chuàng)造生命的奇跡,語句通順即可。 【解析】 試題分析:這是一種開放題型,近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn),學生在讀懂原文基礎上,從不同角度進行解讀,然后將自己的理解表述出來,主要考查學生把握文體和文章內(nèi)容的能力。 考點:對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究 F。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 6 【大小題結束 】 八、名著導讀。( 5分) 閱讀下面名著中的兩段文字,回答后面的問題。( 5分) 我拿出小刀決意把船上的錨索割斷,這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結,很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。 ①這段文字選自英國諷刺作家 寫的小說《 》。( 2分) ②上段文字中所寫的戰(zhàn)爭涉及小說的哪兩個國家?請簡述這兩個國家之間發(fā)生戰(zhàn)爭的起因。( 3分) 【來源】 20212021學年江蘇張家港初三第一學期期末調(diào)研測試語文試卷 【答案】( 1)斯威夫特 《格列佛游記》( 2)利立浦特和不來福斯占兩個小人國。示例:利立浦特國因吃雞蛋要從哪頭敲破的問題引發(fā)多次內(nèi)亂,不來福斯古國一直煽動,導致兩國血戰(zhàn)。 【解析】 考點:識記文學常識。能力層級為識記 A。 【題型】 名著導讀 【歸屬位置】 0 【難度】中等 【題號】 4 【分值】 3 【說明】 名著導讀( 5分) 九、作文 .( 40 分) 24.作文( 40分) 閱讀下面材料,按要求作文。 生活中,有很多觸動我們心靈的力量:日月交輝,草長鶯飛,蓓蕾初綻;父母的深情,老師的教誨,同學的關愛;一句話,一首歌,一本書……都可能在剎那間觸動我們的心靈。 多少古代圣賢、多少時代精英、多少平民百姓,他們的一言一行、深邃思想、高尚人格給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的。它可以改變一個人、一個國家,甚至整個世界。 請以“觸動心靈的力量”為話題,寫一篇文章。 要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②立意自定, 題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外);③不少于 600字; ④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 【來源】 2021屆福建龍巖初級中學九年級上學期第一次階段測試語文試卷 【答案】 觸動我心靈的力量 我想親自去看看傳說中的曇花一現(xiàn)。 聽說一株嬌小的曇花在每個黃昏等待著她的歸家人。她就在落日的余暉下靜靜開放,展現(xiàn)她全部的美麗,再一剎那頹然凋零。 她最美的時刻便是她的死期。 然而那個無情的歸家人上山下山始終沒有看她一眼。 日復一日,年復一年,她每一個夕陽都沒有放過,仍用盡她的全部熱情與力量,迎接著他,目送著他。 不知道對這樣的一株曇花來說是不是太殘酷了一點。 我被曇花一現(xiàn)深深震撼 —— 這是一個真實的故事。一天傍晚,我見證了她。 開始了。較弱的花苞微微顫動,正從外圍慢慢伸張。每一片花瓣都流著她芬芳的血液,顫抖著的是她迫切的祈禱。 綻放了。她的花瓣盡力開放著,我看到了她強盛的生命力。漸漸地,露出了美麗的花蕊。只是,花的形狀還像一個新生的嬰兒,蜷縮著,還未成形。 過了短暫的幾秒,她開始全力開放,每一片每一片都用盡全身力氣向外舒展,拼命向世人展現(xiàn)她內(nèi)在的美。 明明看起來已經(jīng)綻開到最大,曇花卻仍不甘心,還在舒張著。 無法用言語形容的美麗至極。 終于,她靜止了。夜黑隨之到來, 她感動了天上的星辰,閃爍的破碎的星光從蒼穹高高地落下,帶來美好的祝福。 又是短暫的幾秒鐘。 曇花還在星光中拼命支撐著自己,卻阻止不了花瓣的垂落,她凋落的速度那么驚人,轉眼就從誤入凡塵的仙子變身為干癟的小老太婆。 全程只有 6分鐘左右。 曇花一現(xiàn),觸動了我的心靈。我替她嘆息,替她責怪那無情的歸家人??蓵一ú缓蠡冢膊辉购匏臍w家人,她的美盛開在廣闊的蒼穹之下,世人皆知。她也從不懊惱自己的衰落,因僅僅曇花一現(xiàn)便可感動星光。 她義無反顧。 至少,她美麗過。 【解析】 考點:按要求寫作。能力層級為表達運用 E。 【題型】作文 【歸屬位置】 0 【難度】中等 【題號】九 【分值】 50 【說明】 作文 .( 50分)
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