20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-19 23:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本教材《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》是人民音樂(lè)出版社編寫(xiě)的。應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心，以（音樂(lè)）文化為主線，以（音?！犊┛﹪}》、《童趣》、《跳起舞》、《大海的歌》、《新年好》。精神和實(shí)踐能力，評(píng)估多方位，多角度，形式豐富多彩。欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動(dòng)活潑。例外，因此，每周音樂(lè)課都被他們期待著。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)。章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做。小朋友雖對(duì)樂(lè)理知識(shí)掌握的不夠，但是模仿能力比較強(qiáng)，因此，利用。音樂(lè)課，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好音樂(lè)基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。主動(dòng)與他人合作。能主動(dòng)評(píng)價(jià)自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)缺點(diǎn)。積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。逐步養(yǎng)成鑒賞音樂(lè)的良好習(xí)慣。
【正文】 元內(nèi)容 ，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí) 。 教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的想像力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 造意識(shí) 。 4 14 1 5 111 復(fù)習(xí) １、復(fù)習(xí)前幾課學(xué)過(guò)的歌曲， 帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)編有關(guān)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的音樂(lè)游戲。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生單獨(dú)表演歌曲。 2 15 1 1 1 7 第七課 《大海的歌》 能用優(yōu)美流暢的歌聲演唱歌曲《大?！泛汀对啤罚⒛馨凑崭枨?云》中的換氣記號(hào)演唱。 能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述《大海搖籃》和《海上風(fēng)暴》片段的不同感受。 用劃旋律線和體態(tài)動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)中的“大海搖籃”。 能與同學(xué)合作，用打擊樂(lè)器或身邊的物體編創(chuàng)和表現(xiàn)大海的各種聲響。 教學(xué)重點(diǎn)：能用優(yōu)美流暢的歌聲演唱歌曲 。 教學(xué)難點(diǎn)：用劃旋律 線和體態(tài)動(dòng) 作表現(xiàn)音樂(lè) 中的“大海 搖籃”。 2 16 1 8 機(jī)動(dòng) 機(jī)動(dòng) / 2 能用飽滿、熱情的聲音演唱歌曲《過(guò)新年》和《小拜年》 ，背唱《小拜年》。 教學(xué)重點(diǎn)：歌曲中節(jié)奏2 17 116 121 第八課 《新年好》 能用肢體語(yǔ)言和打擊樂(lè)器，表現(xiàn)樂(lè)曲《窗花舞》（片段）和《晚會(huì)》所表現(xiàn)的熱鬧場(chǎng)景。 能根據(jù)簡(jiǎn)易打擊樂(lè)器的音色準(zhǔn)確分類，和同學(xué)合作做打擊樂(lè)器合奏的練習(xí)。 的把握。 教學(xué)難點(diǎn)：用節(jié)奏和打擊樂(lè)器為歌曲伴奏 。 18 122 128 復(fù)習(xí) 1—— 8 課的知識(shí)內(nèi)容 復(fù)習(xí) 1—— 8 課的知識(shí)內(nèi)容。 音樂(lè)游戲活動(dòng)。 教學(xué)重難點(diǎn)：復(fù)習(xí)本冊(cè)歌曲與樂(lè)理。 2 19 129 4 期末檢測(cè) 期末檢測(cè)。 2 20 5 11 課外歌曲 課外歌曲學(xué)習(xí)，提高課外音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 教學(xué)重難點(diǎn)：提高課外音樂(lè)知識(shí)。 2
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