20xx秋陜旅版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1getupontime!word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 23:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第一課時(shí)以詞匯教學(xué)為主，主要是對(duì)。能夠理解和運(yùn)用對(duì)話Whattimeisit?It’s...學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)回。第三課時(shí)以PartB中的Let’slearnmore為主，讓學(xué)生拓展。第四課時(shí)在綜合復(fù)習(xí)本單元重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)檢測(cè)。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（二）學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。2．個(gè)別學(xué)生展示，教師及時(shí)評(píng)價(jià)。3．教師逐一對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的單詞進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。同桌間練習(xí)書寫，可以互相檢查拼寫。1．指名小組上講臺(tái)做游戲，用英語(yǔ)描述時(shí)間。教師出示單詞，讓學(xué)生口述出所缺字母。（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。對(duì)照課本第3頁(yè)，邊看句型邊練習(xí)。能充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)詢問(wèn)家里人的時(shí)間安排。
【正文】 lk 對(duì)話。 三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 1．看圖片表演對(duì)話 （ 1）教師將對(duì)話中的插圖展示給學(xué)生，學(xué)生看著插圖來(lái)講述故事。 （ 2）教師和一位學(xué)生先進(jìn)行示范練習(xí)。 20 （ 3）教師分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 2． Part C:Choose,plete and talk 學(xué)生完成選句子填空，師講解并讓小組內(nèi)表演 課后作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)： 課后反思： Unit 2 Be helpful at home! 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．能聽(tīng)懂 Let`s learn more 對(duì)話中表示家務(wù)活動(dòng)的詞匯和句型。 2．能理解并運(yùn)用 What can you do at home?談?wù)撃橙嗽诩夷茏鍪裁础? 教學(xué)難點(diǎn)： 能理解 What can you do at home? I can......的用法。 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀對(duì)話，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然。 教學(xué)重點(diǎn)： 21 通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)話能力，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)方法：高效課堂模式。 學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．教師準(zhǔn)備： (l)家務(wù)活動(dòng)的圖片。 (2)Let`s learn more 部分的錄音磁帶、錄音機(jī)。 2．學(xué)生自制圖片或單詞卡片。 教學(xué)過(guò)程： 一、課程導(dǎo)入（ Leading In） 課前復(fù)習(xí) （ 1）、 Guessing games 教師呈現(xiàn)所家務(wù)活動(dòng)的一小部分，讓學(xué)生猜它們是什么活動(dòng)。 （ 2）、 Part B:Let`s play 教師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)面對(duì)全班同學(xué)，教師出示單詞卡，其他同學(xué)發(fā)出指令，臺(tái)上的同學(xué)進(jìn)行表演。 新課導(dǎo)入 T: Hello, boys and girls. Today I have two boxes. Can you guess what is in each box? If you are right ,I can give them to you as gifts. 二、課程展示活動(dòng)和過(guò)程 Part B:Let`s learn more 對(duì)話新授 22 師出示 Let`s learn more 中的對(duì)話，小組內(nèi)交流合作，師予以輔導(dǎo)。 聽(tīng)力理解 師播放錄音學(xué)生們聽(tīng)并且理解。 （ 2）教師再次播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)并注意模仿其語(yǔ)調(diào)跟讀 Let`s learn more 部分的對(duì)話。 三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 1． Part B:Look and talk 將學(xué)生分為四人小組，其中兩位學(xué)生看圖片 1 對(duì)話，另外兩位同學(xué)看圖片 2 對(duì)話。 2．鞏固活動(dòng)：貼一貼，練一練 （ 1）教師可在黑板上分列出已學(xué)過(guò)的 make the bed,sweep the floor,do the dishes,water the flowers,clean the windows,cook the meal,wash the clothes 等單詞，然后隨機(jī)挑選學(xué)生，讓其將自制的圖片或單詞卡片貼在相應(yīng)列單詞的下方。 （ 2）教師引導(dǎo)學(xué)生看黑板進(jìn)行問(wèn)答。 （ 3）當(dāng)學(xué)生熟練以上對(duì)話后，教師可用粉筆在黑板上相應(yīng)列的最后一個(gè)圖片或單詞卡片上打個(gè)差號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí) but 的用法。 課后作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)： 23 課后反思： Unit 2 Be helpful at home! 第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò) PartB 部分的活動(dòng)和 PartC 部分的練習(xí)，對(duì)本單元所學(xué)的 有關(guān)家務(wù)活動(dòng)的單詞和功能句型進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢查。 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)各項(xiàng)復(fù)習(xí)活動(dòng)，能提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的意識(shí)。 教學(xué)方法：高效課堂模式。 學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．教師準(zhǔn)備： ( 1) 錄音機(jī)、磁帶。 (2)本單元單詞卡片。 教學(xué)過(guò)程： 一、課程導(dǎo)入 (Leading In) 看動(dòng)作猜短語(yǔ) 教師做出各種家務(wù)活動(dòng)的動(dòng)作，其他學(xué)生搶答相應(yīng)家務(wù)活動(dòng)的英文名稱。 24 二、課程展示活動(dòng)和過(guò)程的設(shè)計(jì)建議 (Presentation) 1．復(fù)習(xí)本單元的單詞 （ 1）教師出示本單元所有的短語(yǔ)，全班同學(xué)齊讀。 （ 3）教師將學(xué)生分成若干小組，小組內(nèi)拋開課本，借助表格表演故事。 2．復(fù)習(xí)本單元的句型 Part C: Choose,plete and talk 小組內(nèi)交流合作選句子填空并翻譯整個(gè)對(duì)話。 Part C: Read and plete 小組內(nèi)交流合作補(bǔ)全短文并會(huì)讀并且翻譯 三、操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施建議 (Practice Activities) 1．自己經(jīng)常做的家務(wù)活動(dòng)。 （ 1）教師發(fā)給每位學(xué)生一張白紙。要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)畫出各自經(jīng)常做的家務(wù)活動(dòng)。 （ 2）教師將學(xué)生分成若干組，每組選一名代表，用英語(yǔ)描述自己的家務(wù)活動(dòng)。 課后作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)： 課后反思： 25
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