【正文】 調(diào)發(fā)展，正確處理同發(fā)展相聯(lián)系的各項重大關系，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。 學習黨風廉政建設的有關規(guī)定。要認真學習中共中央頒布的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，學習加強黨風廉政建設的有關規(guī)定。同時，還要學習先進人物事跡，剖析反面案例，從而受到教育和警醒。要結合實際對照檢查自己，找出存在的問題，進行整改，用黨的紀律要求自己，增強廉潔自律的自覺性。 學習現(xiàn)代化建設必備的理論知識。要學習有關市場經(jīng)濟理論和經(jīng)濟管理知識，按照“四五”普法的要求，學習相關的法律知識，要學習世貿(mào)規(guī)則、人口理論和反映當代人類文明優(yōu)秀成果的新知識，掌握現(xiàn)代化建設和本崗位必備的各種本領。 中心組理論學習計劃制度 按照中央和省、市、縣委的要求，結合自身實際，在年初制定出年度學習規(guī)劃。并抓好規(guī)劃的分解落實，適時制定出季度、月份學習計劃。 確定階段性重點學習內(nèi)容。對重要學習任務，要按照上級黨委要求，在保持原計劃實施的同時，及時制定階段性學習安排。 制定學習計劃要遵循漸進式的原則。把學習與提高思想認識、理論水平，解決實際問題想結合，在理論上由淺入深，在思想上逐步提高，在實踐上收到效果。 中心組集中學習研討制度 集中學習以研討為主要形式。研討內(nèi)容要同貫徹中央、省、市、縣委重大決策相結合，圍繞本地區(qū)、本部門難點、熱點問題，開展集中學習討論。 集中學習討論要設計學習專題。根據(jù)不同階段的要求和工作重心，安排集中學習內(nèi)容，確定研討專題。每次集中學習要提出1―3個研討問題，確定重點發(fā)言人。 要搞好自學和調(diào)查研究。集中學習前每個中心組成員都要進行認真自學，并帶著問題深入到基層進行實地調(diào)查研究，總結經(jīng)驗，找出差距，研究解決存在的問題，以學習推動工作，切實增強學習的針對性和時效性。 集中討論與課題研討相結合。集中研討要與市委下達的年度研究課題相結合，逐步實現(xiàn)學習研究，課題推進，從而達到指導實踐的目的。 保證時間?？h委中心組年度集中學習研討時間不少于1 2天?；鶎狱h委中心組每年集中學習不少于6次。 集中學習研討，可視具體情況，適當擴大參加范圍。 中心組理論學習專題報告輔導制度 邀請專家、學者作專題報告和理論輔導，深入講解黨的路線、方針、政策和重大決策，切實解決疑難問題，使理論學習取得預期效果。 制定計劃。要根據(jù)實際情況，舉辦專題報告會或理論輔導講座，必要時可聘請上級部門或?qū)＜疫M行輔導。 內(nèi)容要符合主旋律。專題輔導內(nèi)容，要立足黨和國家面臨的國際國內(nèi)環(huán)境，圍繞現(xiàn)代化建設和我縣經(jīng)濟發(fā)展目標的推進、經(jīng)濟和社會面臨的重大思想和現(xiàn)實問題，確定輔導報告的主題，內(nèi)容要符合黨的路線、方針、政策。 聘請范圍。專家、學者指市級（含市級）以上領導及各領域的專家教授。邀請專家、學者作輔導報告，需報上一級中心組學習主管部門，經(jīng)審核批準后實施。 中心組理論學習考勤制度 嚴格管理，保證集中學習出勤率。中心組成員如有特殊情況不能參加學習的，必須事先向組長請假。缺席人數(shù)超過中心組成員三分之一時，不得進行集中學習。 設立考勤簿，如實記載。要對學習情況進行嚴格登記，對缺席人員，缺席的原因及批準人等要記載清楚，不得隨意改動。 對因故多次不能參加集中學習研討的，要說明情況，由宣傳部理論學習室備案，并及時進行補課。 科級以上領導干部在職自學制度 制定自學計劃。縣委中心組和基層黨委中心組成員，要積極開展讀書活動，根據(jù)中心組年度學習規(guī)劃和個人實際，制定出自學計劃，并報所在黨委中心組備案。 要結合實際。在職自學要結合本地區(qū)、本部門和本單位的自身思想實際，針對改革發(fā)展實踐和思想意識等現(xiàn)實問題，有計劃的開展讀書活動，掌握主要理論觀點，解決實際問題，提高自學質(zhì)量。 保證自學時間?？h委和基層黨委中心組成員每月自學時間不少于16個學時?；鶎狱h委中心組成員全年撰寫讀書筆記不少于2萬字；縣委中心組成員全年學習筆記不少于3萬字，撰寫學習體會和理論文章不少于2篇。 搞好檢查?？h委宣傳部理論學習室要對兩級中心組成員的自學情況進行督促和檢查，認真反饋情況，并向縣委分管領導匯報中心組成員的自學情況。 縣委宣傳部理論學習室 2005年5月31日 第20頁 共2