20xx-20xx學(xué)年人教版政治必修1第二單元第五課企業(yè)與勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 22:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在現(xiàn)實(shí)生活中,完全從事與個(gè)人志趣愛(ài)好一致的工作是不可?，F(xiàn)春節(jié)后“用工荒”,不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用。讀漫畫《如今就業(yè)真難》,完成第4~5題。業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),符合條件的可享受畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持政策。行積極的就業(yè)政策,B項(xiàng)符合題意,A、C、D三項(xiàng)與材料不符。國(guó)家采取各種措施擴(kuò)大就業(yè),給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)重大影響。女或者提高婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。等于失業(yè)”,“天之驕子”淪為“社會(huì)棄子”。不少用人單位表示,大學(xué)畢業(yè)生一般眼高手低,缺乏動(dòng)。性問(wèn)題,只要言之有理即可。主義勞動(dòng)者的風(fēng)采。③勞動(dòng)者要具備權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí),要通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)。調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴等途徑加以維護(hù)。業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。方向并清晰定位。就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀等正確的就業(yè)觀念。在不同性質(zhì)、不同規(guī)模、不同層次、不同待遇的單位發(fā)揮才智和作用。
【正文】 1)表 表 表 3分別反映了我國(guó)就業(yè)狀況的哪些特點(diǎn) ? (2)2021 年我國(guó)的高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng) ,就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。你能想出哪些措施來(lái)解決我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)問(wèn)題 ? 解析 :第 (1)問(wèn)需要從三個(gè)表格中提煉信息 ,主要涉及我國(guó)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)及其原因。第 (2)問(wèn)要從多個(gè)角度 (政府、高校畢業(yè)生個(gè)人等 )思考。 答案 :(1)① 表 1:總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻 ,供給大于需求。 ② 表 2:勞動(dòng)力供需結(jié)構(gòu)失衡 ,本科及本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生過(guò)多 ,?？飘厴I(yè)生供給不足。 ③ 表 3:大學(xué)生就業(yè)觀念亟待更新。 (2)根本途徑 :發(fā)展經(jīng)濟(jì)是解決就業(yè)問(wèn)題的根本途徑。 政府 :① 堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策 ,制定勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。 ② 促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。 高校畢業(yè)生 :面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) ,一定要正確認(rèn)識(shí)自我和分析就業(yè)形勢(shì) ,明確自身發(fā)展方向并清晰定位。 ① 轉(zhuǎn)變與社會(huì)主義 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不適應(yīng)的舊觀念。 ② 要樹立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀等正確的就業(yè)觀念。不挑三揀四 ,積極爭(zhēng)取適合自己的就業(yè)之路。在不同性質(zhì)、不同規(guī)模、不同層次、不同待遇的單位發(fā)揮才智和作用。 ③ 根據(jù)市場(chǎng)的需要 ,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,努力提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì) ,并以合格的政治素質(zhì)、良好的道德素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)、扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)和技能及較強(qiáng)的工作能力素質(zhì) ,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1