【導讀】洗臉刷牙,S2刷水壺,S3燒水,S4泡面,+100的一個算法,可。第三步輸出計算結果.第一步取A=89,B=96C=99;線框表示什么結構?哪一個是直到型循環(huán)的程。質量,試寫出一個計算費用f的算法,10.(15分)火車站對乘客退票收取一定的費用,第二步:如果ω≤50,那么f=,否則,f=50×+×;
【總結】(1)了解算法的含義,了解算法的思想.理解程序框圖的三種基本邏輯結構:順序、條件、循環(huán).(2)理解幾種基本算法語句——輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句的含義.算法初步是高中新課程新增內容,為支持高中新課程實驗,高考中必定有這方面內容的考查,且分值比例應超過課時比例.這部分內容一般以選擇題或填
2025-07-25 15:53
【總結】第4課時程序框圖的畫法(一)導入新課思路1(情境導入)一條河流有時像順序結構,奔流到海不復回;有時像條件結構分分合合向前進;有時像循環(huán)結構,雖有反復但最后流入大海.一個程序框圖就像一條河流包含三種邏輯結構,今天我們系統學習程序框圖的畫法.思路2(直接導入)前面我們學習了順序結構、條件結構
2024-11-19 16:13
【總結】用樣本估計總體同步練測建議用時[實際用時滿分實際得分45分鐘100分一、選擇題(每小題6分,共30分)1.為了了解某地區(qū)10000名高三男生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為17~18歲的高三男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如圖.根據圖示,請你估計該地區(qū)高三男生中體重在[,]
2024-11-28 20:50
【總結】四川省古藺縣中學高中數學必修三:程序框圖預算法的基本邏輯結構學案學習目標:掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結構.掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖.通過模仿、操作、探索,經歷通過設計程序框圖表達解決問題的過程;學會靈活、正確地畫程序框圖.學習重點、難點:
2024-11-19 10:38
【總結】第3課時循環(huán)結構(一)導入新課思路1(情境導入)我們都想生活在一個優(yōu)美的環(huán)境中,希望看到的是碧水藍天,大家知道工廠的污水是怎樣處理的嗎?污水進入處理裝置后進行第一次處理,如果達不到排放標準,則需要再進入處理裝置進行處理,直到達到排放標準.污水處理裝置是一個循環(huán)系統,對于處理需要反復操作的事情有很大的優(yōu)勢.我們數學中有很多
2024-11-28 20:54
【總結】算法與程序框圖※知識回顧1.算法的概念:算法通常是指按一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的步驟.2.程序框圖又稱流程圖,是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形.3.程序框圖的三種基本邏輯結構是順序結構、條件結構、循環(huán)結構.4.算法的描述方式有:自然語言、程序框圖、程序語言.5.算法的基本特征:①明確性:算法的每一步執(zhí)行什么是明確的;②順序性:算法的“前一
2025-06-23 00:06
【總結】變量的相關性同步練測一、選擇題(本題包括7小題,每小題7分,共49分.每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確):其中兩個變量具有相關關系的圖是()A.①②B.①④C.③④D.②③(),其中,是已知常數,取為自變量,因變量是這個函數的
【總結】程序框圖教學目標:理解程序框圖的概念,學會畫程序框圖的規(guī)則教學重點:理解程序框圖的概念,學會畫程序框圖的規(guī)則教學過程:一、復習回顧1、算法的概念:算法是解決某個特定問題的一種方法或一個有限過程。2、算法的描述(1)自然語言(2)形式語言(3)框圖二、程序框圖的概念
2024-12-09 03:49
【總結】§程序框圖與算法的基本邏輯結構一、教材分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.程序框圖用圖形的方式表達算法,使算法的結構更清楚、步驟更直觀也更精確.為
【總結】滿足條件?步驟A是否步驟B滿足條件?步驟A是否四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案:程序框圖與算法的基本邏輯結構(2)學習目標1.通過設計流程圖來表達解決問題的過程。2.掌握算法的條件結構和循環(huán)結構。3.能設計簡單的流程圖。學習過程一、課
【總結】隨機數的含義與應用(人B版必修3)建議用時實際用時滿分實際得分45分鐘100分一、選擇題(每小題5分,共25分)3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長都不小于1m的概率是()..,在一個邊長為3cm的正方形內部畫一個邊長為2cm的
2024-11-28 06:03
【總結】四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案:程序框圖與算法的基本邏輯結構(1)學習目標1.理解程序框圖的概念.2.了解畫程序框圖的規(guī)則.3.理解程序框圖中的三種邏輯結構.學習過程一、課前準備(預習教材P6~P9,找出疑惑之處)?+2+3+4+?+100=?如何設計它的
【總結】秦九韶算法一、教學目標:使學生掌握秦九韶算法的基本思想方法,并會設計其程序框圖,且會將其轉化為程序語句。二、德育目標:通過學習使學生了解中國古代數學對世界數學發(fā)展的貢獻。三、教學重點和難點:程序框圖的設計。四、教學過程:1、引入:秦九韶簡介:秦九韶(公元1202-1261年)南宋,數學家。他在1247年(淳佑七年)著成『數書九章』十
2024-12-08 07:06
【總結】程序框圖與算法的基本邏輯結構整體設計教學分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.程序框圖用圖形的方式表達算法,使算法的結構更清楚、步驟更直觀也更精確.為了更好地
2024-11-19 17:30
【總結】高中數學《程序框圖》說課稿 大家好!我叫周婷婷,來自湖南科技大學,高中數學《程序框圖》說課稿。我說課的題目是《程序框圖》,內容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié),課時安排為三個課時,...
2025-04-04 12:02