二中校園文化建設(shè)典型材料40-資料下載頁
2025-09-19 16:00本頁面
【正文】 的杜校長(zhǎng)告訴我：學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，制訂了《雋水小學(xué)校園文化建設(shè)方案》、《師生文明行為“十不準(zhǔn)”》、《雋水小學(xué)少先隊(duì)員十個(gè)良好習(xí)慣》、《雋水小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《綜治安全管理制度》等一系列制度，學(xué)校文化工作有分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，各部門分工協(xié)作，職責(zé)明確，積極有效地開展校園文化工作。健全的文化制度不僅為校園文化建設(shè)的發(fā)展提供了保證，而且促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。學(xué)校廣泛開展了“文明班級(jí)、寢室、路隊(duì)”、“十星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)；建立普通話監(jiān)督崗，人人講普通話；編寫校本教材《學(xué)會(huì)做人》、《學(xué)會(huì)自護(hù)》并開展安全文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；堅(jiān)持每周 二、 四、六和每月“1234”的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，每學(xué)期派出很多老師赴外學(xué)習(xí)，開展教學(xué)大比武活動(dòng)，不斷提高教學(xué)和管理水平；進(jìn)行了《德育教育》、《寄宿班教學(xué)與生活管理》、《校園文化建設(shè)》等多個(gè)國家、省、市課題研究，出版了兩本成果專輯，營造了濃厚的科研氛圍；鼓勵(lì)教職工參與到學(xué)校的管理中來，以公平、民主的管理理念營造一種民主的氛圍。可以說，校園內(nèi)每一個(gè)人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力，師生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處，積極上進(jìn)， 形成了良好的師風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和人人關(guān)心校園文化，人人參與校園文化的新局面。 短短五年，雋水寄宿小學(xué)的校園文化在積淀，力量在凝聚，個(gè)性在凸顯，品位在提升。 孩子們說?！霸陔h水寄宿小學(xué)學(xué)習(xí)開心，生活愉快”。 老師們說?！霸陔h水寄宿小學(xué)工作有壓力，但有激情和愜意”。 家長(zhǎng)們說?！半h水寄宿小學(xué)校園美，老師好，質(zhì)量高，把孩子放在這里讀書，我放心，也很滿意”。雨露潤(rùn)花蕾，溫馨滿校園。經(jīng)過幾年的努力，XX縣區(qū)雋水寄宿小學(xué)已成為一所花蕾綻放的花園、溫馨幸福的家園。目前，學(xué)校正以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“綠色學(xué)?！焙汀?00強(qiáng)”學(xué)校而努力 奮斗。 第8頁 共8
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