班主任兵法讀后感_-資料下載頁
2025-09-19 15:06本頁面
【正文】 都不高興教然然寫呢。你照著我的寫，要寫得好。她開心地答應(yīng)了。要求：只有寫錯了才能用橡皮。很快10分鐘過去了，女兒寫好了2排字，我表揚了她：看來你能寫得又好又快了。再看湘湘明顯把字寫好了，我說：哇。湘湘寫的真好看，看來你也是能寫好字的。在第二天的練字時間里我們規(guī)定40分鐘寫完一頁，女兒按時按質(zhì)完成了。我改變懲罰為激勵收到了良好的效果。攻城為下，攻心為上，以次為準備，則我們的工作將事半而功倍，無往而不勝。 四、反思自我 令我感覺收獲最大的還有，我發(fā)覺自己以前太容易固步自封，停止不前，以為以前積累的一些經(jīng)驗完全可以應(yīng)付所有的問題?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，我總是在憑感覺在處理班級事物，沒有成熟的，上升到理論層面的方法可用，平時缺乏觀察，缺乏與學(xué)生的心靈交流，這些都是我急待改進的地方?，F(xiàn)在我終于有一些豁然開朗的感覺，真的很感謝本書的作者，不過去實踐時我肯定還會遇到困難，不過至少我的心態(tài)比以前好了。我羨慕萬瑋老師，也渴望自己的班主任工作有一天能夠達到潤物細無聲、踏雪無痕的境界。 第5頁 共5頁
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