物理課堂有效教學(xué)個(gè)案研究階段性研究計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-09-19 15:01本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)評(píng)下。不管什么方式，階段性的課堂評(píng)價(jià)可以檢測(cè)教師實(shí)施這一活動(dòng)是否成功的一個(gè)初步判斷，以便做相應(yīng)的調(diào)整。 注意收集材料 在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)及時(shí)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，積累研究過(guò)程的材料。 撰寫(xiě)報(bào)告 根據(jù)開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的親身體會(huì)，以及收集到的材料，整理并撰寫(xiě)一篇研究報(bào)告。 以上是自己的研究活動(dòng)的初步計(jì)劃，在研究的過(guò)程中會(huì)根據(jù)情況做相應(yīng)的調(diào)整。 學(xué)習(xí)方法，教學(xué)方法，計(jì)劃，課堂，知識(shí) 第3頁(yè) 共
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1