【導(dǎo)讀】三、選擇正確選項(xiàng),補(bǔ)全對(duì)話。
【總結(jié)】Unit2Lesson3課時(shí)訓(xùn)練一、選擇正確選項(xiàng),補(bǔ)全單詞。()1.Sat______day(星期六)A.erB.urC.ir()2.m______ning(早上)A.orB.arB.ou()3.aft______noon(下午)A.erB.urC.ir(
2024-11-28 19:44
【總結(jié)】Unit4第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit4AskingforHelp【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師指導(dǎo)下讀懂有關(guān)求助內(nèi)容的小文段,并能根據(jù)文段內(nèi)容回答后面的問題。2.能夠模仿錄音,較為流利地朗讀小文段。3.能夠根據(jù)文段信息,使用功能句Can
2024-12-09 14:51
【總結(jié)】Unit1Lesson3課時(shí)訓(xùn)練一、根據(jù)漢語意思,圈出正確的單詞,并寫下來。1.alllikesport________(喜歡)2.nevoftener________(經(jīng)常)3.lategetup________(晚)4.runningto________(跑步)5.hisfather________(父親)6.my
【總結(jié)】Unit6Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、我會(huì)連一連。(1)policeofficerA.(2)busdriverB.(3)taxidriverC.二、仿照例子寫一寫。例:—Issheaworker?√/×—Yes,sheis./No,sheisn’t.(1)—
【總結(jié)】Unit2Lesson2課時(shí)訓(xùn)練一、選出下列單詞中不同類的一項(xiàng)。()1.A.pickB.visitC.what()2.A.weekendB.funC.club()3.A.IB.youC.me()4.A.onB.aC.an()5.A.is
2024-11-28 14:18
【總結(jié)】Unit6Lesson2課時(shí)訓(xùn)練一、英漢互譯。1.policeofficer__________2.醫(yī)生__________3.inthefuture__________4.護(hù)士__________二、根據(jù)表格內(nèi)容,仿照例子寫一寫。namepoliceofficerdoctorcookworkerfa
2024-11-28 01:38
【總結(jié)】Unit4FunTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit4AskingforHelp【課時(shí)】FunTime一、教學(xué)目標(biāo)1.通過圖片和文字,了解生活中常用的各種求助電話。2.能夠?qū)⑸钪杏龅降挠嘘P(guān)求助的場(chǎng)景畫出來并配上提示語。3.欣賞并學(xué)唱歌曲。二、教學(xué)建議A
2024-12-09 02:56
【總結(jié)】Unit4StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit4AskingforHelp【課時(shí)】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的小故事,完成故事后的排序活動(dòng)。2.能夠在教師的指導(dǎo)下復(fù)述故事。二、教學(xué)建議1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2024-12-08 19:49
【總結(jié)】Sure.Whatisit?Canyouhelpmewithamathproblem,please?Sorry.I’musingit.CanIuseyoureraserplease?Sure.Hereyouare.CanyoupassmetheCDplayer,
2024-11-29 07:37
【總結(jié)】Lesson36知識(shí)目標(biāo):1,通過各種練習(xí)自習(xí)鞏固本單元學(xué)過單詞及句型。2,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。3,字母組合ir/oyur/的發(fā)音。能力目標(biāo):能夠較熟練使用求助的句型。教學(xué)重點(diǎn):1,ur/ir/oy在開閉音節(jié)的發(fā)音。2,綜合在一起各種問句,及
2024-12-03 11:05
【總結(jié)】Unit4第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit4AskingforHelp【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說借東西時(shí)常用的問句:CanIuseyour...?及答句:Sure.Hereyouare./Sorry,I’musingit./I
【總結(jié)】Unit1Lesson2課時(shí)訓(xùn)練一、選詞填空。goplay(1)________basketball(2)________ping-pong(3)________running(4)________swimming(5)________rollerskating二、單項(xiàng)選擇。(
2024-11-28 19:45
【總結(jié)】Unit4第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit4AskingforHelp【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說pen,knife,eraser,crayon,scissors,gluestick,paper等表示文具的詞匯;能夠根據(jù)語境恰當(dāng)使用它們,并能
【總結(jié)】Unit4Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit4AskingforHelp【課時(shí)】Let’sSpell一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ir的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進(jìn)而基本能夠做到
【總結(jié)】Unit4Let’sCheck教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit4AskingforHelp【課時(shí)】Let’sCheck一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句。2.能夠認(rèn)讀本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句,并會(huì)默寫其中部分單詞和功能句。3.能夠初步在語境中運(yùn)用重點(diǎn)詞匯