【導(dǎo)讀】認(rèn)識并感受一百萬的實(shí)際意義。交流時,說一說是??梢宰寖擅麑W(xué)生在黑板上書寫。個0,同時加上“萬”字。流推算的方法和結(jié)果。人民幣共有10000張。每個人計(jì)算自己心跳100萬次大約需要多長時間。交流時,讓學(xué)生說一說估算的方法,同時對估算的結(jié)果進(jìn)行描述。100萬小時超過一般人一生的時間。學(xué)生了解我國的發(fā)展變化。
【總結(jié)】《認(rèn)識計(jì)算器》綜合習(xí)題1.填空。(1)電子計(jì)算器簡稱()。(2)打開電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵,關(guān)閉電子計(jì)算器應(yīng)按()鍵。(3)在電子計(jì)算器上,是()鍵。2.選擇。(1)用普通計(jì)算器計(jì)算800+23×45時,正確的操作順序是()。A.800+23
2024-11-28 19:26
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫1,經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。,知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。,體會大數(shù)在表達(dá)和交流信息中的作用。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)讀一讀。我國南極長城站到北京的距離大約是千米。地球與月球的平均距離約為
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識較大的數(shù),同學(xué)們要了解個級和萬級的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】《編學(xué)籍號》綜合習(xí)題1.根據(jù)對話填空。明明:“我家住在陽光小區(qū)5號樓3單元4層2室,我家的編號是5—3—402。”月月:“我家住在陽光小區(qū)3號樓1單元5層3室,我家的編號是()?!毙∏啵骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)的編號4—4—701,我家住在(
【總結(jié)】《計(jì)算器》綜合習(xí)題
【總結(jié)】A冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級億以上數(shù)的認(rèn)識和讀、寫法A,經(jīng)歷認(rèn)識億以上的數(shù),了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的過程。、十億、百億、千億等計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表,了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會讀、寫億以上的數(shù)。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)A情境創(chuàng)設(shè)2021年我國第六次人口普查結(jié)果如下:數(shù)一數(shù)我國第六次人口普查的人口數(shù)一共有
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級計(jì)算工具的演變一.石子計(jì)數(shù)和結(jié)繩計(jì)數(shù)二.算籌計(jì)數(shù)三.算盤四.計(jì)算機(jī)和計(jì)算器知識目錄石頭計(jì)數(shù)用石子的數(shù)量表示物體的數(shù)量。新知講解結(jié)繩計(jì)數(shù)其原理和石子計(jì)數(shù)類似,以在繩子上打結(jié)的個數(shù)來表示物體的數(shù)量。新知講解新知講解算籌算
2024-12-07 21:06
【總結(jié)】白細(xì)胞:能消滅病菌,清潔血液紅細(xì)胞;能輸氧氣一滴血中,紅細(xì)胞:5000000白細(xì)胞:10000五百萬一萬00000000==為了方面,把整萬數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)萬萬5001
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】《用計(jì)算器探索規(guī)律》綜合習(xí)題1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。6870-687-687-687=809+34+56+78=267×67=56×108=9095÷85=28944÷72=349×34=16324
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級用計(jì)算器探索規(guī)律1、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過程。,能進(jìn)行有條理的思考和歸納推理。,激發(fā)用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)哥德巴赫猜想1742年,德國數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出了這樣的猜想:任何大于2的偶數(shù),都可以用兩個質(zhì)數(shù)的和表示。如,4=2+2,
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位,理解各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】《自然數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷認(rèn)識自然數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的過程。2、了解自然數(shù)的特征,能用直線上的點(diǎn)表示自然數(shù);知道奇數(shù)、偶數(shù),能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議:◆自然數(shù)1、師生猜謎引出數(shù)星星的問題,讓學(xué)生觀察情境圖,說一說亮亮和紅紅在干什
2024-11-19 15:47
2024-11-11 03:46
【總結(jié)】教學(xué)課題把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬”為單位的數(shù)的方法,能正確的改寫整萬的數(shù)。,加強(qiáng)愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)掌握將整萬的數(shù)的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法。教學(xué)過
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】認(rèn)識更大的數(shù)測試題一、填空題。(44分)1、萬級表示多少個(),它包括的數(shù)位是()、()、()、()。2、從個位起,第四位是()位,它的計(jì)數(shù)單位是(),千萬位在第()位,它的計(jì)數(shù)單位是()。3、讀數(shù)時,先讀()級,再讀()級,不管第級末尾有幾個
2024-12-03 07:13