“四大”活動(dòng)工作總結(jié)(精)-資料下載頁
2025-09-19 14:09本頁面
【正文】 見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，，加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，勤為幼兒剪指甲，教師給予及時(shí)的制止，加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了 6幼兒體質(zhì)，經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，安全工作 安全工作是最重要的工作之一、保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活，成長，我做到了以下幾點(diǎn)： 1，每天教給了幼兒一些安全知識(shí)，不玩火，水，電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，嚴(yán)格晨檢制度，，積極做好家園溝通 教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，我們做了以下工作： 1，，熱情對(duì)待每一位家長，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的 7身體情況，，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，，，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好。8 第7頁 共7
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