“名師之路”學習心得-資料下載頁
2024-09-28 14:02本頁面
【正文】 》，看似很枯燥的圖形問題，卻與數(shù)字、語文、生活都密不可分，無不滲透著不重復、不遺漏的思想。柏繼明老師的《統(tǒng)計的初步知識》更是抓住一年級孩子的認真特點，從學生自身資源開發(fā)數(shù)學問題，用排隊的長短來學習統(tǒng)計、認識統(tǒng)計、經歷統(tǒng)計的過程，學生不但收獲了方法和知識，而且收貨了健康和習慣。諸如這樣的實例在名師的課堂中還有很多，我要做的是在今后的教學中，多一份思考，多一份努力，多一份執(zhí)著，認真去面對自己的教學，面對更多的孩子。 總之，名師的課堂各具風采，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真的鉆研精神，幽默的語言藝術，自然的課堂流露，對我的感動至深至切。在今后的工作中，自己一定要認真思考，不斷鉆研，取長補短，反思自己。相信有名師的引領，自己的努力，一定會給孩子們帶來更多的收獲，讓他們健康快樂地成長。 第4頁 共4頁
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