【導(dǎo)讀】方向不變,如勻加速直線運動;②速度方向變化,大小不變,如物體與豎直墻面發(fā)生碰撞,被原速率彈回;③速度大小和方向均變化,如隨手拋出的小石塊。到緊急情況剎車,2s內(nèi)速度減為零,求這兩個過程中加速度的大小和方向。則a=vt-v0t=25-510m/s2=2m/s2,對于剎車階段:v0′=25m/s,vt′=0,t′=2s,a′為負值,表示其方向與初速度方向相反。
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)3運動快慢的描述——速度[學(xué)習(xí)目標]1.理解速度的概念,知道速度的方向即為物體運動的方向.(重點)2.知道
2024-11-18 07:23
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第3節(jié)直線運動中位移隨時間變化的圖像隨堂基礎(chǔ)鞏固教科版必修11.下列所說的速度指平均速度的是()A.百米賽跑的運動員以m/s的速度沖過終點線B.經(jīng)提速后列車的速度達到200km/hC.由于堵車,在隧道內(nèi)的車速僅為m/sD.返回地面的太空艙以8m/s的速度落入太平洋中
2024-11-28 18:26
【總結(jié)】第一章運動的描述第一節(jié)認識運動一、單項選擇題1.下列哪些現(xiàn)象不是機械運動()A.“天宮一號”飛船繞著地球運轉(zhuǎn)B.西昌衛(wèi)星中心發(fā)射的運載火箭在上升過程中C.鐘表各指針的運動D.煤燃燒的過程2.下列情況中的物體,哪些可以看做質(zhì)點()A.研究從湛江開
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】第一章運動的描述章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.(2021山西高一月考)下列各組物理量中,都是矢量的是()A.位移、時間、速度B.路程、速率、位移C.加速度、速度的變化、速度D.速度、時間、加速度解析位移、速度、加速度、速度的變化既
2024-11-28 13:32
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第1章第4節(jié)怎樣描述速度變化的快慢知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.(2021·福建福州高一檢測)下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化B.當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動C.速度方向為正,加速度方向一定為正D.速度變化越來
2024-11-28 16:43
【總結(jié)】高中物理必修一第一章第3節(jié)運動快慢的描述速度經(jīng)典例題解析1.下列說法中的“快”,哪些是指速度較大()A.從高速公路走,到達目的地快B.劉翔的起跑是比賽選手中最快的C.運用ABS新技術(shù),汽車能很快停下來D.協(xié)和式客機能在20000m高空飛行得很快解析:A、B、C選項指時間短,而不表示運動的快慢。
2024-12-05 06:20
【總結(jié)】授課年級高一課題§《運動的描述》整合與評價課程類型復(fù)習(xí)課課程學(xué)習(xí)目標目標解讀1.理解描述物體(質(zhì)點)運動的基本概念.2.合理地選擇勻變速直線運動規(guī)律解決實際問題,努力尋找解決問題的最佳方案.3.掌握構(gòu)建物理模型解題、巧選參考系解題、逆向思維法解題和運用圖象解題等方法.4.正確辨識圖象,理解
2024-12-07 22:27
【總結(jié)】——加速度項目內(nèi)容課題§——加速度修改與創(chuàng)新教學(xué)目標...、速度、速度變化量.教學(xué)重、難點教學(xué)重點.,它描述速度變化的快慢和方向.教學(xué)難點,樹立變化率的思想.、速度的變化量及速度的變化率..教學(xué)準備課型課時安排2課時教學(xué)過程
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】第一章第5節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練1.做勻變速直線運動的物體,加速度的大小和方向均不改變,運動軌跡為一條直線。2.在勻變速
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021高中物理運動快慢與方向的描述A每課一練教科版必修1(時間:60分鐘)題組一平均速度和瞬時速度的比較1.關(guān)于瞬時速度和平均速度,下列說法中正確的是()A.平均速度大小等于初速度與末速度的平均值B.極短時間內(nèi)的平均速度可認為等于瞬時速度C.通過相同的路程,所用時間少的物體平均速度大
2024-11-28 13:33
【總結(jié)】運動快慢的描述速度拋磚引玉生活常見實例:甲、乙兩位同學(xué)同時由學(xué)校出發(fā)去電影院。甲步行走近路,乙騎自行車繞道而行,結(jié)果他們同時到達。問:他們二人相比,誰快些?比較:?是路程?還是位移誰更有意義?一、坐標與坐標變化量汽車t1時刻處于A點,t2時刻處于B點
2024-11-19 17:25
【總結(jié)】高中物理必修一第一章第5節(jié)速度變化快慢的描述加速度同步練習(xí)(滿分60分時間30分鐘)一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分。每小題只有一個選項正確)1.甲、乙兩個物體沿同一直線向同一方向運動時,取物體的初速度方向為正,甲的加速度恒為2m/s2,乙的加速度恒為-3m/s2,則下列說法中正確的是()
【總結(jié)】速度和加速度一、教學(xué)目標1.知道什么是勻變速直線運動。2.理解加速度的概念:(1)知道加速度是描述速度變化快慢的物理量。速的國際制單位是m/s2。(3)知道加速度是矢量,知道加速度方向與速度方向相同或相反時,結(jié)果是速度隨時間增加或減少。(4)知道勻變速直線運動是加速度大小和方向都不變的運動。二、重點、難點分析加速度的概念既是重點,又是難點。首先要注意
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】第4節(jié)斜拋運動1.將物體以一定的初速度沿斜向拋出去,物體僅在重力作用下所做的運動叫________運動.斜拋運動的初速度方向____________,只受到________作用,力的方向____________,因此物體做曲線運動.2.斜拋運動可以分解為________方向和________方向上的兩個分運動.物體在水平方
2024-11-28 18:25
【總結(jié)】學(xué)案4怎樣描述速度變化的快慢[學(xué)習(xí)目標定位],知道加速度的定義,能用公式a=vt-v0t進行定量計算.,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.向的關(guān)系判斷物體運動的性質(zhì).,能從勻變速直線運動的v—t圖像中理解加速度的意義.一、加速度1.定義:物體速度的變化跟發(fā)生這一變化所用時間的比值.2.公式:a=vt-v0t
2024-11-19 15:09