【導(dǎo)讀】知識(shí)與能力了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實(shí),掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。取得成功的原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法通過(guò)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。全的人格;增加學(xué)生的民族自信心和自豪感。海外,欲覓蹤跡”;一說(shuō)發(fā)展貿(mào)易緩解財(cái)政支出,有史料稱鄭和下西洋使“貧民致富”、“國(guó)用充足”;復(fù)員問(wèn)題等說(shuō)法。厚,成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó)。國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。與大奠均為名將。廣東地區(qū)的倭患,使東南沿海的倭患基本解除。答案提示:1、獲得明朝政府的大力支持。大人民的支持,并且戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是正義反侵略的。明朝前期,我國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一,鄭和下西洋同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化的交流頻繁,爭(zhēng),并取得了勝利。后兩者表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。